日语自动词他动词变化规律总结

1、.一）自动词和他动词的意义自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。0 ( n/ e; a, h* |他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词) i9 b3 r$ z9 z5 l- r. g0 p& x: ! ! . - k$ t/ f1 e例：风吹（自动词）6 w4 s s- f! z g2 g! r彼绞（他动词）& z: d$ q0 m, q2 , g（二）自动词与他动词的分类与比较5 x* t2 a. x) k. z s, s1、只有自动词没有相对应的他动词的。如： ?1 i* x3 r- 3 + d居咲行来寝泣 眠老# 3 _9 d( ?9 u1 r& a/

2、2、只有他动词而没有相对应的自动词的。如：买 売 话 * k r2 u4 3 d3 闻 読 书 |, g6 t, d g8 o见 打 思考 $ h9 b o9 j9 a6 z( i3、既是自动词又是他动词的。如：吹开笑増闭寄# h& f! h; x. $ s l5 j- y日语动词的分类课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。! f3 z ?( % t0a; e; j我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词：+ t0 n3 p; ?* l1 s- g1 uy缩、缩- $ e3 e#

3、n9 l% w; c: k移、移繋、繋、繋$ g; r/ 4 i9 v! ; e3 b壊、壊切、切抜、抜、抜、抜我们仔细观察一下， 其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：, u3 $ v* g* o, d0 , p3 l自动词： -u aru eru / u j- x) b x8 a他动词： -u su -eru & $ m$ 4 k/ b- d1 u, a自动词： -u 如移， aru 如缩、繋，eru 如壊、切?5 j4 ) y) i# d4 m他动词： -u 如切、抜， su 如壊、移， -eru 如缩事实上， 同样的词尾有着同样的语义特征

4、，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类， 他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。一、自动词1 u 自动词：以 -u 结尾的自动词，是单纯自动词， （而以 aru、 eru 结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。比如走、笑、咲;.，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难， 因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走、 笑的主体一般都是人， 是有意志的。 而像咲的主体则是花之类的植物，是没有意志的。2 aru 自动词：以

5、 aru 结尾的自动词， 是派生自动词， 它在句子中的主语并不是动作的发出者，而是动作的接受者，如公园木植。1 q2 g9 g8 n7 n( ￥5 f壁挂。如句中 “木 ”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植，句中“絵 ”也不能自己挂在墙上，无论是句中的“木 ”，还是句中的 “絵 ”都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，aru 自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来， 着重在接受者上， 而且在其状态上， 这就和被动句不同， 被动句的视点是在 “被动动作 ”“被动过程

6、”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大， 慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了，如 . r% k2 n& l4 i. y, b%t5 b本読。7 d; f/ 1 h$ r* c% ?/ i絵壁挂。例句强调的是门被打开的动作过程，重视 “开门的人 ”，而句则完全把视点放在门本身上，强调门开着的状态， 几乎可以忽视“开门的人 ”这个因素。这就是 aru 自动词和被动句的区别。8 h i k! a7 d0 m7 o3 eru 自动词 6 p* e 8 |/ r1 g) i# v以eru 结尾的自动词也是派生的自动词，它在句子中的主语也是动作的接受者

7、，而且也不是被动句，这一点和 aru 自动词相同，但是eru 自动词和 aru 自动词又不完全一样，如5 i!w f% g : q2 a; n切。壊。- g* n2 z+ h; c) d像那样的句子， 虽然根本不强调人的行为， 只强调接受者本身的状态， 但是我们还是可以分析出曾经有个人，发出了动作， 影响了接受者， 而句却不一定能分析出动作的发出者一定是一个人，比如绳子断了，可能是人为的，但也可能是绳子自己断的，或者别的原因，也就是说， eru自动词的视点更加强调接受者现在的状态，而导致这种状态的原因，或说当初的动作，比aru 自动词更加不清楚，也就更加不重要。其他特征和aru 自动词基本一致

8、。v+ u! p8 |0 p1 p4 aru 自动词和 eru 自动词都是非意志动词派生自动词 aru 自动词和 eru 自动词的区别很微小，中级左右的学生也没有必要区分它们之间这些微小的差异， 它们的共同点远远大于它们的差异，而它们的共同点才是需要记忆的。意志动词是指由动作发出者意志控制的，一般是行为性动词。而aru 自动词和 eru 自动词的视点都是接受者所处的状态，所以语义里既有被动含义又有状态含义，（被动含义不符合“动作发出者 ”，状态含义不符合 “意志控制的行为 ”）所以一定是非意志动词。非意志动词有一系列的语法限制，比如不能和、命令形、（）、等一起使用。 其中的 “ ”尤其需要注意

9、。 有时候日语初学者会犯例这样的错误： w% f, ?,￥1 v h3 w9 薬饮、病気治。0 g4 y3 e ! u3 2 p9 r实际上就是望文生义，把“治 ”当成了意志动词，或者是没有注意到，“治 ”是指病好了这种状态的，是非意志动词。& r* t9 v& 7 e) r: w; : k;.二他 3 ?6 n. p0 c# a5 a d1 -u 他 ：) v$ y% e, : o( x% s; y以 -u 尾的他 ，是原生他 ，基本上都是描写人的有意志的 作行 的，是意志 。如 k3 j0 9 w$ |; e6 a, t, t4 w- y* w野菜切。 抜。当然也有例外，但 竟是少数， 里

10、就不一一列 了。0 _9 ? b- z3 2 su 他 # * i0 r) t w# w以su 尾的他 是派生他 ， 里有“使 怎 ”“ 怎 ”的意思， 个 “”是句中的 ，而 个“怎 ”是 根的意 。比如子供花枯。, c+ d! m: w f* 枯是 “ 花枯萎 ”“使花枯萎 ”的意思， “花 ”是句中的 ，“枯萎 ”是 根的含意。几乎所有的 su 他 都可以作意志 用，下面我 会 到su 他 也有非意志的用法。3 eru 他 * a9 o: m2 w4 o; p) & y/ y, v# 以eru 尾的他 也是派生他 ， 里也有“使 怎 ”“ 怎 ”的意思， 个 “”是句中的 ，而 个 “怎

11、 ”是 根的意 。如( q% j$ k9 u , z& 0 w大工家建。: $ q; a! a v父壁穴空。& j/ . j# e7 t但跟 su 他 不同的是，su 他 可以有非意志的用法，或者 ， su 他 允 非意志的物出 在主 位置上，而eru 他 决不允 。2 z# + m+ v5 % g0 x8 s; t5 h: x比如* 彼家持愿望家建。* 地震揺壁穴空。是不成立的，而su 他 是有意志的人作主 和无意志的物作主 都能成立的。a 子供花枯。b 日照花枯。: d- |6 j 5 d. , va 父子供起。b 子供起。, m) f( t4 p- m4 的使役 由（）构成的使役 与su

12、 他 、 eru 他 不同， su 他 、 eru 他 的 “使 怎 ”只是 促成的原因，而（）构成的使役 是真正的“使役 ”，也就是 ，除了要求句子的主 必 是有意志的人之外， 要求句子的 也必 是有意志的人，比如# l#b( f$ p$ i m太郎智子泣。: x, a* z# ; o- u o先生学生本読。; q/ y9 5 w! 的 “智子 ”“学生 ” 然是在被使役，或者 被迫的情况下 出“哭 ”“ ”的 作的，但无 感情上如何 “不情愿 ”，在 “意志 ”上都是由 自己控制的。所以 起来 ， 的使役 要求句子的主 和 都必 是有意志的，而eru 他 要求句子的主 必 是意志的， 没有限制。而-su 他 不但 没有要