语法知识讲座

1、1,语法知识讲座,2,本节讲座包括以下内容： 词性分类 病句修改,3,词性分类,4,实词分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。,实词分类,5,一、名词意义及词例: 1.表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。 表示人或具体事物:学生河流水果衣服 表示抽象事物:教育交通事物战争 和平语法科学民主道德 表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才 表示处所:郊区附近到处左近 表示方位：东 西南北中里外上下 前头后头 东面 西方 上边 下边 以前,名词,6,二、动词意义及词例 ： A.表示动作、行为。 例如：走打 说 作 保护分析 赞成 旅行 B.表示存现、发展变化。 例如：有 存在 出现

2、消失 灭亡 增加缩小 扩大下降 发展 C.表示心理活动。 例如：爱恨想忘记觉得感到希望羡慕 憧憬 回忆 情愿 D.表示使令，简称使令动词。 例如：使叫让请派要求命令禁止推选 委托 任命 允许,动词,7,E.表示可能、意愿，简称能愿动词。 例如：能能够应该可以必须得 （dei）要会愿意肯敢 F.表示趋向，简称趋向动词。 例如：来去回上下出进起上来下去回来出去进来起来开来 G.表示行动始终。 例如：开始进行停止继续 H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。,8,练习：把下列常用动词分别填入下表。 朗读 扩大 喜欢 能够 应该 进去 调查 担心 希望 出现 发生 反对 愿意 起来 回去 保卫 消逝

3、 认识,9,10,三.形容词意义及词例： A.表示事物的形状、颜色。 例如：高大 粗细 圆长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直 B.表示事物的性质。 例如：好坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素 C.表示事物的状态。 例如：迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪,形容词,11,练习：把下列常用形容词分别填入下表。 长 短 优秀 迅速 愉快 伟大 高尚 慌张 粗 细 干净 漂亮 急躁 高大 缓慢,12,13,四.数词 数词的分类：基数词和序数词。（1）基数词：表数目的多少， （一、二、三） 十、百，千，万。（2）分数 （二分之一)（3）概数（几、许

4、多、三十上下）（4）倍数（五倍，五十倍） 数目的增加可以用倍数或分数来表示数目的减少只用分数表示。（5）序数词：表序数。 如：第一、初五、老大。,数词,14,五.量词 表示人、事物或动作单位的词叫量词。 分类：物量词 A个体量词：只个件间所座 B集合量词：对双群伙帮副批 C不定量词：点些D度量衡量词：寸亩斗克立方米人次,量词,15,E借用量词： 杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲 动量词 A表示动作行为的量： 次趟回遍下阵番遭顿,16,练习： 在括号内填入适当的量词。 一（ ）拖拉机 一（ ）设备 一（ ）戏 一（ ）货 一（ ）井 一（ ）泉水 一（ ）急流 一（ ）鸟 一（ ）斜月 一

5、（ ）明月 一（ ）新月 一（ ）残月 一（ ）头发 一（ ）山楂 一（ ）甘蔗 一（ ）舞蹈 一（ ）春水 一（ ）药 一（ ）清水 一（ ）机枪 一（ ）店,台,批,出,批,口,湍,股,只,弯,串,抹,轮,江,根,钩,间,个,泓,绺,片,架,17,六.代词 A人称代词：代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们 它们咱们自己别人人家大家 B疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物） 哪儿 那里（问处所） 几 多（问数量） 多 多么（问程度） 怎么 怎样 怎么样（问性质状态） 什么 怎样 什么样（问方式行动）,代词,18,C指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物）

6、 这儿 这里 那儿 那里（指处所） 这会儿 那会儿（指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样 （指性质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些（指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个）,19,虚词分类:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。,虚词分类,20,一、副词意义及词例： 1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、肯定否定等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐

7、、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。,副词,21,表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。,22,二、介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词。 表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随

8、着、沿、沿着、顺、顺着。 表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于。 表示原因、目的：因、因为、由于、为、为了、为着、给。,介词,23,表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺 表示比较：比、和、跟、与、同 表示排除：除、除了、除开、除去,24,连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和跟与同或既等。 连接短语或句子的有：还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论等。 连接句子的有：要么何况况且与其宁可然后以致于是因为所以如果就虽然但是只有才

9、只要就等 连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者等。,连词,25,助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。 结构助词：的地得 A:“的”用在定语后边， 例如：他是一个很有思想的人。 B:“地”用在状语后边， 例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着 C:“得”用在补语前边。 例如：我们今天玩得很尽兴。,助词,26,动态助词：着了过 “了”表示动作完成。例如：我写完作业了。 “着”表示正在进行。 例如：我正在写作业。 “过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。 语气助词： 呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩 “啊“常常要同前边的词连读。 如：走啊 走哇 来啊 来呀看啊 看哪。最好“

10、啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。,27,叹词、拟声词 叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。 拟声词是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆”。,叹词、拟声词,28,病句修改,29,修改病句的要求: 修改病句以改通顺、改正确为原则，尽量不改变原意，多就少改，一般不从修辞角度对句子润色。,30,考考你 常见的病句类型有哪些?,31,常见病句类型,成分残缺,词序不当,搭配不当,前后矛盾,句式杂糅,内涵外延,重复多余,存在歧义,32,改正下列病句,（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。,可改为:为了今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。 或:为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。,33,（2）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。,可改为:他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。,34,（3）生动活泼的思想教育把同学们