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文档简介

1、中班“老师的手”活动设计园名：西安交大一附院幼儿园教师：景惠利班级：中班活动领域：社会活动名称：老师的手活动目标：1、懂得老师的辛苦，增强爱老师的情感。 2、理解图片内容，能有感情地朗诵诗歌。 3、知道9月10日是教师节，乐于尝试动手给老师制作节日贺卡。活动准备：1、图片：老师在给小朋友梳头发、盖被子、扣纽扣。 2、快乐阅读。 3、贺卡范例，制作贺卡的材料；彩纸、画笔。活动过程：一、提问引出活动内容；引导幼儿说说自己和老师的双手会做什么。 教师：我们的双手会做什么？老师的手为我们做了什么？ 二、学说诗歌：老师的手，理解诗歌内容。 1、出示图片，引导幼儿观察并说出画面内容。 图片内容：老师在给小

2、朋友 梳头发、盖被子、扣纽扣、穿衣服。 教师：老师在做什么？老师为什么要这样做？（关心幼儿、爱护幼儿） 2、教师朗诵诗歌老师的手，幼儿倾听。 3、幼儿看图学说诗歌。 （1）阅读快乐阅读2相应内容，引导幼儿说说诗歌名称及大意。 教师：诗歌的名字是什么？诗歌里说了什么？老师的手都做了什么？为什么说老师的手灵巧、神奇、柔软？ （2）幼儿在教师的带领下尝试看图朗诵诗歌。 （3）教师和幼儿以问答的形式朗诵诗歌：教师说1、3、5句，幼儿说2、4、6句，第二遍交换朗诵。 （4）幼儿有感情地完整朗诵诗歌。 三、介绍教师节，鼓励幼儿给老师制作节日贺卡。 1、介绍教师节。 提问：6月1日是什么节？是谁的节日？你们知道9月10日是什么节吗？ 小结：9月10日是教师节，是老师的节日。我们一起来动手给老师制作节日贺卡吧！ 2、幼儿尝试制作节日贺卡。 （1）教师出示范例，讲解制作步骤。 制作步骤：将长方形卡纸的长边对折；在封面画上漂亮的图案；打开长方形卡纸，在上面写上祝福的话，也可以画上图画。 （2）幼儿尝试动手制作贺卡。 3、请幼儿将制作的贺卡送给老师，给老

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