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文档简介

1、长城和运河,长城西至甘肃嘉峪关，东至山海关。从东向西行经10个省区市。 现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里。 长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。,京杭大运河,京杭大运河 是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京(涿郡)，南到杭州（余杭），经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里，开凿到现在已有2500多年的历史。和万里长城并称为中国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。,雄伟壮丽,万里长城,

2、京杭大运河,活动一：初读课文，学习生词 1轻读课文,要求读准确，读通顺，不多字，不漏字，不错字，不读破词、破句。 2.画出课文中的生字、生词，会读会写田字格中的生字。联系上下文理解下列词语的意思。 连绵起伏 曲折 蜿蜒 谱写 不朽创造 奇迹 天堂 3.展示交流,驾驶 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写 不朽 创造 奇迹 天堂 杭州 嘉峪关,我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。,我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前

3、： 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 北起首都北京，南到天堂杭州， 京杭大运河谱写了动人的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。,活动二：再读课文，理清文章脉络。 1仔细读读课文，想一想每一部分分别写的什么。 2.默读课文,看看诗歌的两部分都围绕奇迹讲了哪几个方面? 3.小组自学后讨论交流。,像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。,像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边 。,万里长城真像巨龙穿行在大地（ ），东起（ ），西到（ ），万里长城谱写了（ ）。,万里长城谱写了不朽的诗篇。,像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边 。,京杭大运河河北段,京杭大运河镇江段,京杭大运河谱

4、写了动人的诗篇,西安兵马俑,谱写了 的诗篇。,圆明园,谱写了 的诗篇。,甘肃敦煌莫高窟,谱写了 的诗篇。,北京故宫,谱写了 的诗篇。,四川乐山大佛,谱写了 的诗篇。,三峡大坝,青藏铁路,谱写了 的诗篇。,我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一幅壮丽的景象出现在我的眼前： 像巨人耸立在黄浦江的东岸， 高大威猛，英姿飒爽。 东方明珠塔谱写了秀丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们智慧的中华儿女。,我驾驶着汽车行驶在祖国大地， 一个奇异的景象出现在我的眼前： 像巨龙横卧在长江两岸， 雄伟壮观，宽阔笔直。 南京长江大桥谱写了壮丽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们勤劳的中华儿女。,说一说 京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的诗篇。课文的两部分均以“ ” 结尾，引出人间

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