关于教师节的作文600字5篇

1、关于教师节的作文600字5篇 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。下面就是的关于教师节的作文600字，一起来看一下吧。 今天早上，我早早的去了学校，想起了今天是教师节，我就去交作业去了。 呀！“日积月累”这个成语少写了一遍，我本以为自己记忆力很好，怎么却把“日积月累”写成一遍了，然后我心不在焉的去晨跑，回来后，我以“一秒三字”的速度补作业，呼，补完了。 下午我要晕了，想买几朵花送给老师，偏偏没有带钱，我狂晕，我只好死皮赖脸的去求哥们老贵“哎，把你的那朵花给我吧”“No”，老贵一字一顿的说。 绝望了，我想了想又对老贵说，“就说咱俩合伙买的ok？”“这个好

2、吧”。老贵不情愿的答应了。哈哈，我胜利了。“战利品”就是一朵花，虽然有点那个什么，但第一次得到战利品，滋味就是比蜜甜！ 我趁热打铁的说：“干脆这样，我们现在就送花给老师吧？”“不，我要等上课的时候。”“晕”我说，我暗自想：那样不行，我们俩就不能同时举着那朵花对着日记本前的你老师，说节日快乐了，这样绝对不可以！ 我又转身刚想对老贵说，”铃“上课了，我无语，暗自对自己说，有没有搞错哪，老天啊！ 老师来了，啊哈哈，那个老贵没有把花送给老师，耶。 这个日子，我过的非常非常的有意义，相当的有意义，特别的有意义，刚刚的有意义，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！ 如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海

3、中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师赵老师。 赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。 她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲普罗米修斯盗火，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米

4、修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。 记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。 赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”

5、的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。 这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。 今天我很早就醒了，睁开了惺忪的眼睛，瞟了一眼日历，“呀！今天是教师节”!。我赶紧洗漱带着平时攒下的零花钱向花店冲去。 我来到了一家花店，顺眼一看，满是密密麻麻漂亮的鲜花。我挑了三朵最鲜艳的红玫瑰，接过老板手中的花束就像接到奇珍异宝似的，还没等找完钱，就狂奔到了学校。 一到学校

6、我马上就去给陈老师送上一朵红玫瑰，“陈老师节日快乐”!旁边也有许多同学再给老师送花。看看陈老师那满脸笑容，我也不由得高兴起来。第二节课下课后，我又看见许多同学簇拥到李老师的面前赠送鲜花。我也赶紧来到李老师的身旁，送上一朵鲜花，李老师说了声谢谢，我不好意思地走开了。就差庄老师的了。第四节课下课后，我又跑到庄老师的身边，“庄老师，祝您节日快乐”，“谢谢”庄老师和蔼的说。终于花都送完了，我也完成了我的心愿，送去了我真挚的祝福。 其实教师节送花是不够表达自己的心意的，重要的是要有一颗感恩的心。考试考得好，字写得漂亮，认真完成作业，等等这些都是比鲜花好得多的礼物。老师是辛勤的园丁，将我们这些小树苗哺育成

7、参天大树。在这隆重的节日里，我们应该可以让老师们在这一天舒舒服服的休息一天不要让老师累着了。 所有的敬爱的老师节日快乐! “Hello happy teachers day，hello happy teachers day” 秋风送爽之际，我们新的学期开始了，一年一度的教师节也翩然而至。每当这时，我就会想起这首优美的英文歌。不知不觉地，我在历城实小的学习生活已经迎来了第五个学年。在过去的几年里，老师们用辛勤的汗水教会了我们许多知识，用严谨和友善让我们懂得了做人的道理，用温暖的双手给我们带来慈爱与关怀。 教师节到了，怀着对老师的尊敬和感恩，我早早地开始盘算着给老师送礼物的事儿了。美丽的鲜花？精彩

8、的书籍？还是一个可爱的八音盒？ 正当我兴高采烈地忙于挑选礼物时，班主任王老师却给我们下了一道“命令”：“教师节的时候同学们都不要给老师送花钱买的礼物啦！”这简直犹如给我当头泼了一盆冷水，让我一下子沮丧起来，不能花钱买，那还有什么东西能表达我对老师的敬意呢？看到我愁眉不展，妈妈给我出了个好点子：“你喜欢做手工，那干脆自己给老师做个贺卡吧，虽然不如买的精致，也是礼轻情意重嘛！”我听了豁然开朗，立马动手做起贺卡来。 首先，我选了一张粉色的卡纸，对折一下，在封面上放开了一个“窗户”，用折幸运星的彩条纸做窗框吧，把“窗户”的边缘装饰一下，在上面打个蝴蝶结；然后在下方写下要送给的老师的名字，最后附上自己的

9、姓名，装饰封面四周，画上花边，看起来倒是挺绚丽多彩的。 翻开第二页是一大片空白地带，该在这里写内容了。为了不让文字显得单调，我先画了一个漂亮的背景：蓝天、白云、草地对齐封面“窗户”写下祝福老师的话，最后则是在下半部写下自己美好的愿望，大功告成！ 捧着“精美”的贺卡，我兴奋极了，虽然手工不太精致，可也代表了我的一片心意，包含着对老师的真挚祝福和感谢，希望老师收下它，收下我的一片感恩之情！ 老师，尤其是班主任，给人感觉就是可怕的，总是高高在上，十分严厉。而我的班主任李老师却不同，她总是那么亲切和蔼，又富有童心。她是我最亲密的朋友，我总是亲切地叫她“翩姐”。 殷红的夕阳下，总能看见我与翩姐拿着一份稿

10、子，互相探讨。 “品希，你觉得这里这样改好不好?”她清秀的脸上写满了专注，一双水汪汪的大眼睛目不转睛地盯着文稿，嘴里念念有词。 “翩姐，我觉得”我一有灵感就情不自禁地开口道。 “你觉得什么?”她明亮又纯净的眼睛中散发着期待的光芒。 “我认为这里可以把表现改成玩味，更有韵味。”我不紧不慢地说出自己的观点，就像与同学聊天一样，一点儿也不紧张。 “太好了!这个办法好!”她高兴得像个孩子，从位子上跳起来，转了个圈，蕾丝长裙飘了起来，像迎风而笑的雏菊，又像绽放幽香的茉莉。 坐回座位，她甜美的声音又在我耳边响起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。 一个星期五下午放学后，翩姐带着我和几个同学一起去她的母校温

11、州大学参观。她带着我们一边参观，一边兴致勃勃地讲着她在念大学时发生的各种趣事，讲得眉飞色舞。我紧紧牵着她的手，侧耳倾听着她的复古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。 边聊边逛，不知不觉就来到了多功能厅。我们静静地看晚会，每一个节目后，翩姐总是和我们评论他们的表演，一会儿问问我们 _，一会儿又联系自己的舞台经验，作“长篇大论”，但我们总是不厌其烦地听着。下一个节目开始时，她就马上停下来，专心致志地观看。 时光飞逝，不知不觉，晚会已经接近尾声。我们手牵手，来到校园里的林间小道。如水的月光下，我轻轻提起翩姐飘逸的长裙，她一边轻轻地唱着婚礼之歌，一边迈着轻快地脚步跳着婚礼之舞。乌黑的长发随风飘去，仿佛也在翩翩起舞。 “翩姐，回眸一笑!”我调皮地拉扯她的长裙。“得令!”她转过身，灿若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的脸上洋溢着丝丝抹不掉的微笑。我也被感染了，和