人教版一年级下册语文3、古诗两首.ppt

1、春天,古代的诗人也喜欢春天。,4.古 诗 两 首,sh,shu,春晓,孟浩然,我会读, sh shu min ch wn 古 诗 首 眠 处 闻,春晓,孟浩然,春天的早晨,孟浩然是唐代的一位大诗人。,孟浩然,孟浩然的名诗： 春晓 宿建德江 过故人庄 ,春晓：春天的早晨。晓，天亮。,眠：睡觉。,闻：听见，听到。,啼：鸟的叫声。,觉：感觉，知道。,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,（唐）,第一句讲春天的夜里睡得很 香，不知不觉地天已亮了， 窗外传来一片悦耳的鸟叫声。,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 听见刮风下雨的声音，经过风 吹雨打

2、，不知有多少花朵凋落 了。,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,（唐）,春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？,这首诗表达了作者热爱春天、 珍惜春光的思想感情。,（唐）,夜来风雨声， 花落知多少。,想起夜里曾听到刮风下雨 的声音，不知花儿被吹打得落 下了多少。,春 晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。,.,.,. . .,. . .,（唐）孟浩然,朗读指导： 朗读时速

3、度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。 春晓 春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声，花落/知多少。 ,（唐）孟浩然,我会写,（古人） （古话）,（声音） （小声 ）,（多少） （多数）,春 晓 孟浩然,（ ）（ ）闻啼鸟。,春眠（ ）觉晓，,夜（ ）（ ）（ ）（ ），,（ ）落（ ）（ ）少。,春 晓 孟浩然,春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。,（清）,村,（村庄、农村、乡村、村居）,左右结构 木+寸=村,树-又=？,居,（居住、居然、定居、村居）,半包围结构 尸+古=居,我会读,cn j zu yn 村 居 醉 烟,sn m

4、ng tng 散 忙 童,村庄 居住醉酒 烟火 儿童 散开 忙人,读一读,村 居 高鼎（dng） 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,yng f d 莺 拂 堤 yng chn yun 杨 趁 鸢,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,草长莺飞二月天,早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟,堤旁的柳树长长的枝条

5、，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,拂：轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。,醉：迷醉，陶醉。,春烟：春天蒸腾起的烟雾。,儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,散学：放学。,意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。,sn,纸鸢：风筝。,纸鸢 （风筝）,高 鼎,村 居,草长莺飞/二月天， 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早， 忙趁东风/放纸鸢。,写了春天的哪些景物？,景,人,村居,高鼎（清朝诗人）,草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。,我会写,（好处） （长处）,（知道） （不知）,（忙人） （帮忙）,古,诗,首,眠,处,闻,村,居,醉,烟,童,散,忙,春 夜 喜 雨 f 杜甫（唐朝诗人） ni 好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。 su qin rn 随 风 潜 入 夜， 润 物 细 无 声。,春天 春天来了，小草从泥土里发出了嫩(nn)芽，小声地说：“春天真美啊！”小草说：“我要把它记在心