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文档简介

数学好玩,第1课时反弹高度,1.我会设计方案。 在日常生活中,同学们发现皮球、乒乓球、篮球从高处落地后都会反弹。同学们发现不同的球从不同的高度落下,反弹的高度都不同。为了弄清它们之间的各种联系,同学们决定设计出一套方案,来完成实验。 (1)实验方案中应包含哪些内容? 实验方案中包含(实验步骤);(数据收集);(小组分工)等内容。 (2)实验的步骤是:先确定下落的(高度);观察自然下落后反弹的(高度),做好记号;量出(反弹高度)。 (3)需要收集两种球(下落前)的高度和(反弹后)的高度。 (4)小组内如何分工? 需要的人员有(落球)人员、(测量)人员、(观察)人员、(记录)人员。,3.我会动手做一做。 小军和小明做落球游戏:小军选择皮球,小明选择弹力球,同时以相同的高度松手,开始实验。 (1)你认为哪个球反弹高些?说说理由。 弹力球比皮球弹性好,反弹高度高。,

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