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1、六年级语文下学期期末学业水平评价模拟试卷6 一、基础知识。(30分)(一)披拼音写词语。(6分) zhng rng dun lin fi cu sh j cn fi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ru cu rng y yu y k wi( ) ( ) ( ) ( ) ch chung jin wi zh zh( ) ( )(二)在下列带点字的正确读音下画“ ”。(3分) 埋怨(mn mi) 倔强(ji ju) 模样(m m) 尽量(jn jn) 香喷喷(pn pn) 摩平(m m)(三)把下列词语补充完整,再选择两个词语分别写一句话。(6分)专心( )( ) 语( )心( ) 张灯(
2、 )( )( )天( )地 ( )兵简( ) ( )有成( ) 无( )有( ) 目( )口( ) 独出( )( ) 实( )求( )1、 2、 (四)按查字典的要求填空。(3分) 1、用音序查字法查“蒸”字,要先查( ),再查( )。 2、用部首查字法查“窝”字,要先在( )画上查部首( ),再在( )上查( )。3、“鼎”在字典中的解释是:(1)形容人声嘈杂;(2)盛大;(3)正在兴盛强壮。“大名鼎鼎”中“鼎”应选( );“人声鼎沸”中的“鼎”应选( );“鼎盛”中的“鼎”应选( )。(五)按要求改写句子。(6分)1、小明脱下了厚厚的外衣。改为“把”字句: 改为“被”字句: 2、戴红领巾的
3、小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。缩句: 3、我对老师的勇敢,从心底里感到敬佩。改为反问句: 4、爷爷每天都记录并收听当天的天气预报。修改病句: 5、妈妈对小红说:“我要出去,你自己做饭吃。”改为转述句: (六)结合课文内容,说说对下列句子的理解。(6分)1、像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。匆匆 2、我们的干部要关心每个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。为人民服务 3、玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。跨越百年的美丽 二、阅读。(40分)(一)按课文内容填空。(18分)1、人非生而知之者, 。
4、2、燕子去了,有 的时候,杨柳枯子,有 的时候,桃开谢了, 的时候。3、种树者必培其根, 。4、 ,观千剑而后识器。5、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军、 ,我们这个队伍 ,是 。6、人固有一死, , 。7、这点美丽的淡蓝色的 ,融入了一个女子 和 。8、 是道德之本。9、只有 的人,才能 ,迎来 。(二)默写古诗词。(10分)1、默写古诗石灰吟 , 。 , 。2、在课外阅读积累的古诗中选一首你喜欢的默写下来,并说说你为什么喜欢。(1)默写 , 。 , 。(2)我喜欢的原因是: (三)阅读短文,完成文后练习。(22分) 咚!咚!咚!重重(zhng chng)的敲门声吓了我一跳,是谁?
5、这么晚了还闲不住。我边想边打开门。原来是邻居小马叔叔,“就你一个人?”我点点头:“叔叔请”“进字还没出口,他已大步流星闯进里屋,一屁股砸在沙发上,沙发发出一阵吱吱的呻吟声。这是爸爸刚买回不久的处理货,在我家也算得上高档商品了。看着马叔叔那肥胖的身躯,我真为沙发的命运(担忧 担心)。“马叔叔请抽烟。“我找出家里招待客人的最好香烟,递给他。这烟平时爸爸是舍不得抽的。他随手拿出一盒甩在茶几上。看到那精美包装上的几和地英文HIL TON,我认出是希尔顿。两副烟相比,我手里的就显得逊色了。听说你念书不错 叔叔今天有事 请你帮忙 事成有赏 马叔叔一边上下打量(ling liang ling)我家中的摆设
6、一边大声说着 这几年买卖忙 顾不上回家看我爹妈 你给我爹妈写封信 我说你写 我赶忙拿出纸笔做好准备 “父母二老,见信如面,儿买卖事业,兴隆发财,一路顺风”马叔叔断断续续,结结巴巴地说着,语法用词错误百出。我实在写不下去了,小声打断他的思路,指出一些不妥之处。马叔叔脸红了,可瞬间又恢复了(平静 寂静),扯着嗓门说:“你就不用听我说了,你自己写吧!”我三下五除二,很快地写好了信,念给他听。“不错!绝了!盖了!”他大声称赞着,收起写好的信,一张十元的钞票送到我的手上。我执意不要,可能是担(dn dn)心我父母快回来了,便收起钱走了。看着他的背景,笔挺的西装,光亮的皮鞋,我茫然了:那漂亮的外表里面究竟
7、装了些什么呢?想到他家里那时髦的家具,全套的高档电器,我曾经羡慕过,可此时,我想得更多的,是他家时常传出的粗俗的叫骂声、喝酒划(hu hu)拳的吵闹声,打麻将发出的嘈杂声。看看眼前,我家中的摆设虽然陈旧,长长的书架虽然(简陋 简朴),可那一排排的书,错落有致,却是充实的。父母每晚去夜校学习,我一个人在家虽然(冷落 冷清),但有这些书作伴,我并不寂寞。与邻居相比,到底谁更贫穷,谁更富有,我一下子有了新的见解。咚!咚!咚!门口传来熟悉的敲门声,我高兴得一跃而起。1、给短文加个合适的题目写在文前的横线上。(1分)2、用“”划去文中加点字的错误读音。(2分)3、用“ ”选择文中括号里恰当的词语。(2分)4、给文中空白处加上标点符号。(6分)5、用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。(3分)仿写: 6、怎样理解“与邻居相比,到
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