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文档简介

1、第二章 声现象 1.认识声现象,一、声源,声源:正在发声的物体。,声音是怎样产生的?,结论:声音是由物体振动产生的,请同学们根据以下小实验得出结论:,声音是怎样产生的?,发出“啊”的声音,同时用手摸喉头,有什么感觉?说明人是怎样发声的?,人声是由声带 振动产生的,请同学们思考:音叉发声在振动吗?,那我们要怎样来设计实验 来演示音叉的振动呢?,扬声器发声在振动吗?,通过以上实验得出: 一切发声的物体都在振动。,那我们要怎样来设计实验来演示扬声器的振动呢?,你们有办法让音叉的声音马上停止吗?,用手按住音叉的两臂,音叉的振动停止,发声也停止了。,结论:振动停止,发声也停止。,以上实验说明固体是靠振动

2、发声的。 液体、气体也能振动发声吗?请举例说明。,长笛、箫等包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动发声,水滴入水中,二、声的传播,1、声音是以声波的形式传播的,声音是以波的形式传播的,声源振动时,会造成周围的空气跟着振动,这种振动通过空气传播出去,声音就被传到远方了。,闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的?,空气,假如没有空气,你们也能听到铃声吗?,二、声的传播,2、声的介质:凡是能够传播声波的物质。 实验说明: 声音的传播需要介质;真空不能传声。,声音既然可以在空气中传播,那你们猜猜看,声音可以在液体、固体中传播吗?,医生的听诊器,心脏跳动或者肺部的声音是靠什么传到人耳中的?,声音的传播可能需

3、要什么东西作媒介,情景创设,猜 想,结论:固态也能传播声音,实验探究:固体能否传播声音?,液态能不能传声呢?,结论:液态也能传播声音,实验说明:液体能传播声音,1、声速:,三、声的传播速度,声传播的距离与所用时间的比。,2、声音传播速度快慢:V固V液 V气,3、15 时,空气的声速为340m/s,四、人的发声和听声能力,1、频率:(1)、定义:物体振动的次数与所用时间的比。 (2)、单位:赫兹(Hz),2、超声和次声 (1)、次声波:频率低于20Hz。 (2)、超声波:频率高于20000Hz。,1、声音是由物体的 产生的。一切发声的物体都在 ,振动停止,发声也 。 2、凡是能够传播声波的物质叫 ,声音的传播需要 ,真空不能 。 3.一般情况下,声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系: ; 通常情况下,声音在空气中的传播速度是 。 4、超声波:频率高于 ;次声波:

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