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文档简介

平行四边形的面积,长葛市第一小学 周秋阁,人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册,7厘米,3 厘 米,（一）创设情境，引入新课,（二）积极动脑，自我探究,1、学一学：自学课本80页的内容， 用数方格的方法填写表格。 2、想一想：观察表格中的数据， 猜想平行四边形的面积公式。 3、做一做：你会把平行四边形转化 成长方形吗? 你能想出与课本上不 一样的方法吗？,1、转化成的长方形与平行四边形的 面积相等吗？ 2、转化成的长方形的长和宽与平行 四边形的底和高有什么关系？ 3、根据长方形的面积公式，你能说 说如何来求平行四边形的面积吗？,（三）运用转化，推导公式,长方形的面积 = 长 宽,平行四边形的面积 = 底 高,原来平行四边形的底,原来平行四边形的高,（长方形的长）,（长方形的宽）,1、认真填写下表，仔细观察数据， 你发现了什么？,（四）运用公式，当堂检测,2、用你喜欢的方法计算下面 图形的面积。,3、学校教学楼前要建造一个面积 是12平方米，底和高均要是整米数的 平行四边形花坛，你能帮学校设计出 几种方案？(设计方案用乘法算式表示) 看谁设计的方案多？,4、画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形。,等底等高的平行四边形，面积相等。,（五）课堂小结，总结收获,想一想，这节课你有什么收获，有什么需要提醒大家的？,六、板书设计：,（剪拼 转化 ）,长方形的面积

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