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文档简介
同级运算,32+10-6=,16-9+8=,25+20-10=,小朋友，你们能帮帮我吗？,15,35,36,图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？,问题：1. 从题中你获得了哪些信息呢？,2. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,探究新知,在书写脱式计算格式时,我们应该注意以下几点：,1.两个等号上下对齐 2.没有计算的部分照抄下来 3.第一步计算的我们画一根横线和一个 箭头，表示先算的部分。 4.在横式后面不需要写等于号和得数。,藏宝图,小朋友们，让我们一起去寻宝吧！,第一关,第一关,说一说，算一算,23 + 6 - 11,2 8 4,72 8 3,第二关,第二关,请小朋友观察，下面的计算对吗？,34-17+3 =34-20 =14,34-17+3 =17+3 =20,第二关,请小朋友观察，下面的计算对吗？,1833 =189 =2,1833 =63 =18,第二关,请小朋友观察，下面的计算对吗？,384 =244 =6,通过这节课你有什么收获？,像这样的算式我们该怎样计算呢？请大家思考一下,12 + 8 4,
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