学前儿童歌唱材料的选择与歌唱活动的指导.ppt_第1页
学前儿童歌唱材料的选择与歌唱活动的指导.ppt_第2页
学前儿童歌唱材料的选择与歌唱活动的指导.ppt_第3页
学前儿童歌唱材料的选择与歌唱活动的指导.ppt_第4页
学前儿童歌唱材料的选择与歌唱活动的指导.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学前儿童歌唱材料的选择与歌唱活动的指导,主讲人：代敏 2012年7月3日,1.同学们小时候唱过哪些印象深刻的儿歌？,2.这些儿歌为什么能够深深吸引少儿时代的我们？,歌词,其他,曲调,小手拍拍,歌词方面：,歌 词 方 面,歌词简单易懂，贴近幼儿的生活,歌词有重复 ，有发展余地,歌词的内容宜于用动作表现,二、曲调方面,两只蝴蝶曲调片段,曲 调 方 面,音域比较窄,结构比较工整,速度适中,旋律比较平稳,节奏节拍比较简单,学前儿童的音域范围,3-4岁： 中央C的1至 中央C的6,4-5岁： 中央C的1至 中央C的7,5-6岁： 中央C的1至 高八度的1,总 结,1.歌词简单易懂， 贴近幼儿的生活。 2

2、.歌词有重复 ， 有发展余地。 3.歌词的内容宜 于用动作表现。,1.节奏节拍比较简单 2.旋律比较平稳 3.音域比较窄 4.结构比较工整 5.速度适中,请同学们仔细观察视频中教师是如何开展歌 唱教学活动的？你认为她的活动目标是什么？ 做了什么样的准备？她的活动过程可以分为 哪几大部分？各部分是如何组织的？,观察视频,基本部分：范唱、教唱新歌,结束部分：巩固、复习歌曲,3,4,1,2,开始部分：导入,学前儿童歌唱活动的教学流程：,分组讨论,范唱、学唱新歌 等基本部分可以 采取哪些方式？,复习、巩固歌曲 等结束部分可以 采取哪些方式？,第三组,第二组,第一组,歌唱活动开始导入部分可以采取哪些方式？,导入的方法,游戏,故事,图画,视频、,第二章 学前儿童歌唱活动的设计与指导,一,二,三,五,学前儿童音乐教育的方法（提问+总结）,四,学前儿童音乐教育活动的设计与组织（教案分析）,导入：提问+视频观看+讨论+总结,学前儿童歌唱水平发展的特点(讲授+举例),整体教唱,第一章 学前儿童音乐教育概述,介绍歌词,熟悉歌曲节奏,熟悉旋律,分句教唱,巩固、复习歌曲的方法,边唱边表演,变换演 唱形式,用游戏的方法 分析歌曲,用绘画的方法 复习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论