《结构体与共用体》PPT课件.ppt_第1页
《结构体与共用体》PPT课件.ppt_第2页
《结构体与共用体》PPT课件.ppt_第3页
《结构体与共用体》PPT课件.ppt_第4页
《结构体与共用体》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、共用体,共用体的概念 : 使几个不同的变量共占同一段内存的结构称为 “共用体”类型的结构。 定义共用体类型变量的一般形式为: union共用体名 成员表列 变量表列;,共用体,例如: union data union data int i; int i; char ch; 或 char ch; float f; float f; a,b,c; ; union data a,b,c;,共用体和结构体的比较:,结构体变量所占内存长度是各成员占的内存长度之和。每个成员分别占有其自己的内存单元。 共用体变量所占的内存长度等于最长的成员的长度。 例如: 上面定义的“共用体”变量、各占个字节(因为一个实/

2、整型变量占个字节),而不是各占4个字节。,共用体变量的引用方式,只有先定义了共用体变量才能引用它,而且不能引用共用体变量,而只能引用共用体变量中的成员。 例如:前面定义了a、b、c为共用体变量 a.i (引用共用体变量中的整型变量) a.ch(引用共用体变量中的字符变量) a.f (引用共用体变量中的实型变量),共用体类型数据的特点,同一个内存段可以用来存放几种不同类型的成员,但在每一瞬时只能存放其中一种,而不是同时存放几种。 共用体变量中起作用的成员是最后一次存放的成员,在存入一个新的成员后原有的成员就失去作用。 共用体变量的地址和它的各成员的地址都是同一地址。,共用体类型数据的特点,不能对

3、共用体变量名赋值,也不能企图引用变量名来得到一个值,又不能在定义共用体变量时对它初始化。 不能把共用体变量作为函数参数,也不能使函数带回共用体变量,但可以使用指向共用体变量的指针 共用体类型可以出现在结构体类型定义中,也可以定义共用体数组。反之,结构体也可以出现在共用体类型定义中,数组也可以作为共用体的成员。,设有若干个人员的数据,其中有学生和教师。学生的数据中包括:姓名、号码、性别、职业、班级。教师的数据包括:姓名、号码、性别、职业、职务。可以看出,学生和教师所包含的数据是不同的。现要求把它们放在同一表格中。,应用情况,处理算法,枚举类型,在实际问题中,有些变量的取值被限定在一个有限的范围内

4、。 例如,一个星期内只有七天,一年只有十二个月,一个班每周有六门课程等等。 如果把这些量说明为整型,字符型或其它类型显然是不妥当的。 为此,语言提供了一种称为“枚举”的类型。,枚举变量的声明,设有变量a,b,c被说明为上述的weekday,可采用下述任一种方式: enum weekday sun,mou,tue,wed,thu,fri,sat ; enum weekday a, b, c; 或者为: enum weekday sun,mou,tue,wed,thu,fri,sat a, b, c; 或者为: enum sun,mou,tue,wed,thu,fri,sat a, b, c;,枚举类型中需要注意的地方,在“枚举”类型的定义中列举出所有可能的取值,被说明为该“枚举”类型的变量取值不能超过定义的范围。 应该说明的是,枚举类型是一种基本数据类型,而不是一种构造类型,因为它不能再分解为任何基本类型。 在枚举值表中应罗列出所有可用值。这些值也称为枚举元素。,枚举类型中需要注意的地方,在编译中,对枚举元素按常量处理,故称枚举常量。它们不是变量,不能对它们赋值。 枚举元素作为常量,它们是有值的,语言编译

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论