小学数学人教2011课标版二年级人教版小学数学二年级上册第三单元《角的初步认识》第一课时pp.ppt_第1页
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文档简介

角的初步认识,芜湖市复凝小学 谢玉东,一、游戏导入，揭示课题,同学们，我们来做猜图形的游戏，看看这个可能是什么图形？,角的初步认识,二、动手操作 探究新知,这些都是角,用三角板感知角,认识角及各部分名称,边,边,一个角有一个顶点,两条边。,顶点,比较角的大小,比的时候要注意两个 角顶点对齐，一条边 也对齐。,我发现角的两边 张开得越大，角 就越大。,比较大小,一样大,角的大小与两条边的长短无关,角儿歌 小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。,嘿嘿，你会读吗？,大家一起来画角。,先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。,顶点,边,边,1.看看下列图形是不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,4,5,4,3,1,建筑物中，角给我们带来形与力的视觉享受！,运动场上，角还带给我们力与美的震撼 ！,一张正方形的纸斜着剪一刀，还剩几个角？,1、今天我们认识了角，谁来说一说这节课你有什么收获？,2、老师请每个同学回家当一次老师，你们愿意吗？用今天学到的知识考考你们的爸爸妈妈，让他们找一找“生活中的角”，看看

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