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文档简介
1、学校举行“雅安420地震”爱心募捐活动,512,灾难来袭,山崩地裂!,昔日美丽的家园变成废墟,灾民们无家可归,15时55分,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。,5.12地震当日的援救,16时40分,温家宝在赶赴灾区的专机上主持召开紧急会议部署工作。,2008.05.12日 下午14:28分四川汶川发生8.0级地震。,德江县第二小学 杨红霞,初读全诗,整体感知,要读准字音哦,我有一个强大的祖国,那是一张熟悉的脸 是我痛失亲人后看到的最亲切的脸 眼里闪动着泪花 话里充满着力量 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张陌生的脸 是我被埋在瓦砾l下看到的最勇敢的脸
2、 信念撬qio开了残垣yun 顽强搬走了巨石 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张天使的脸 是我躺在病床上看到的最美丽的脸 爱心包扎了创chung伤 温暖驱走了恐惧 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张慈祥的脸 是我奔离教室前看到的最镇定的脸 为了自己的学生 成就了自己的永恒 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,我有一个强大的祖国,那是一张年轻的脸 是我在排队长列里看到的最急迫的脸 为了灾区的伤员 献出了自己的殷殷yn鲜血xu 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是世界上最可爱的脸 是家乡地震后不曾面见的男男女女的脸 虽远在他乡海外 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上 那一刻 我感到我
3、有一个强大的祖国,我有一个强大的祖国,地动天不塌 大灾有大爱 这一刻 我深深地感到 我有一个强大的祖国,我有一个强大的祖国,跟老师读,我最棒!,跟读要求:比较全诗各小节在结构上的异同。,跟老师读,我最棒!,跟读要求:比较全诗各小节在结构上的异同。,诗歌记录了汶川地震发生后几个感人的画面? 哪个画面最令你感动?,“小组合”朗读16小节,说说自己对这六个小节的理解: 提示:每个小节各描写了一张怎样的脸,他们是谁,正在干什么? 抓住诗中的关键词连一连。,根据自己的理解连一连,第一节 熟悉、亲切 战士 包扎创伤 第二节 年轻、急迫 干部 抢救群众 第三节 天使、美丽 教师 牵挂、捐赠 第四节 慈祥、镇
4、定 医生 捐献血液 第五节 陌生、勇敢 海外华侨 指挥救灾 第六节 可爱、男男女女 志愿者 保护学生,那是一张天使的脸 是我躺在病床上看到的最美丽的脸 爱心包扎了创伤 温暖驱走了恐惧 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张慈祥的脸 是我奔离教室前看到的最镇定的脸 为了自己的学生 成就了自己的永恒 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张年轻的脸 是我在排队长列里看到的最急迫的脸 为了灾区的伤员 献出了自己的殷殷鲜血 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张陌生的脸 是我被埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸 信念撬开了残垣 顽强搬走了巨石 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是世界上最可爱的脸 是家乡地震后不曾面见的男男女女的脸 虽远在他乡海外 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,那是一张熟悉的脸 是我痛失亲人后看到的最亲切的脸眼里闪动着泪花 话里充满着力量 那一刻 我感到我有一个强大的祖国,地动天不塌 大灾有大爱 这一刻 我深深地感到 我有一个强大的祖国。,怎样理解“地动天不塌,大灾有大爱”?,这一句是诗人亲眼见到举国上下全民一心、抗震救灾的动人场面后发出的由衷的赞叹。尽管汶川发生了8.0级大地震,但汶川人民生活的信念不灭。因为他们身后有13亿热心的同胞,有13亿坚定身躯构筑成的
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