榆林]第四中学八年级语文课件：老王榆林009099999_第1页
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文档简介

1、老 王,榆林四中 高利,杨 绛,老 王,杨 绛,杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记,将饮茶等，长篇小说洗澡。,钱钟书（19101998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥编等。,导学目标,重点积累读写题中词汇，并加以连缀一段话（任选三个以上的词）。 速读课文，感知评价老王与我形象（并借助文本中具体内容评价），从而体会“以善待善”,关爱弱者的主题。 通过本课的学习，联系现实培养学生关爱弱者的情感。 进一步体会叙事文章中详略安排，其与中心的关系。,字词积累,伛 攥 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 翳 滞笨 愧怍,

2、y zun hung p t d k lu y zh ku zu,带着你的关切,阅读课文,走进老王的心灵。,走进老王,速读课文 合作交流,1、老王是一个怎样的人（提示从生活、为人两个方面感知）？ 2、别人是怎样对待老王的？ 3、你认为作者一家是什么样的人？ 4、你认为文中哪句话揭示中心？如何理解？,职业靠一辆破旧三轮维持生活,生活打了一辈子光 棍，孤苦伶仃,生理眼睛残疾，难 以自理,居住荒僻的小胡同， 塌败小屋,。,苦,送冰块，车费减半,送钱先生看病，不要钱,临死前送来香油、鸡蛋,善,别人是怎么对待老王的？,1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。,善 待 老

3、 王,你认为作者一家是什么样的人？对老王如何？,1、照顾老王的生意，坐他的车。 2、老王再客气，也付给他应得的报酬。 3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。 关切地询问他是否能维持生活。 4、作者的女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油。,作者一家是,善良的人,善,你认为文中哪句话揭示中心？如何理解？,1、那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。 2、一个社会总有幸运者和不幸者。作者回想过去，觉得对老王的关心还不够，所以“愧怍”。,感 知 主 题,哪一件事是作者详细描写的？为什么？,老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动，更好突出中心。因此是重点详写的一件事。,体会文章详略安排,关注我们生活中的“老王”，谈感受。,角落里的哭泣,哭泣的老人,这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个 老人也有面子。他现在不要面子了，老 泪纵横，必是伤心到了极致。,生活的旋律,我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都是有组织的集团操纵，为此人们忽略了真正需要帮助的人群。,不一样的童年,同在一片蓝天下，她们的孩子长大后又是一种怎样的景象。 ,或许这个也需要我们思考些什么。

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