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文档简介

1、作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家,曾获英国卫报小说奖,出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生奖,被称为“小诺贝尔文学奖”,定在4月2日,即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天,获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞,他的名字将会伴着他的声音,迅速传播到地球上的每一个国家。 尤安艾肯在1974年的献辞里说,如果有一天,她真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的东西,因为世上没有两

2、个人用同一种方式去读同一本书。,走遍天下书为侣,“侣”是伴侣的意思,表示的是最亲爱的朋友。,“走遍天下书为侣”意思是:一个人周游世界,书是最好的伴侣。,侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某,侣l (伴侣) 娱y(娱乐) 盒h(盒子) 趟tng(一趟) 诵sng(背诵)零lng (零食) 编bin(编写)某mu(某种) 豫y(犹豫不决),伴侣 环绕 娱乐 百音盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种 感叹 周游 品味 思考 片段,说说作者选择一本书陪伴自己 旅行的理由是 什么?,一是作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带上自己最珍爱的东西出行,是一件快事。,二是不管看上多少遍,总能从

3、一本书中发现新的东西,得到新收获,给人以不尽的精神享受。,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的故地,这里作者采用了( )的手法,把书比作( )、( )、( ) 反复读一本书,总会有新的( )新的( ),百读而不厌,充分表达了作者对书的( )。,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的故地。,这里作者采用了( )的手法,把书比作( )、( )、( ) 反复读一本书,总会有新的( )新的( ),百读而不厌,充分表达了作者对书的( )。,比喻,朋友,家,故地,发现,收获,喜爱,作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的读书方法对你有什么启示?,启 示,

4、读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。书读百遍,其义自现,每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现。,中外名人读书法,马克思读书“三字秘诀”:博、记、读 鲁迅读书“三性”:目的性、灵活性、广泛性。 矛盾“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍, 精读式;第三遍,消化式 李公朴读书有“三条路”:第一条是读活书;第二 条是活读书;第三条是读书活,从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,作者指的是每个人都有( )的读书方式、方法,收获也是( )的,以自己的方式阅读,对书有( )的见解,才能( ),独特,独特,独到,把书真正转化为

5、自己的东西,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ,也是。, 我会填,课堂练习,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。,一本你喜爱的书就是 ,也是,一位良师,一位你可以随时向它请教的智者,所以,我愿意坐在( ),( )读那本书。首先我会( ),故事中的人( ),作家( )这个故事。然后,我会在脑子里( ),回过头来( ),并问问自己( )。我还会( ),并从中( )。做完这些,我会把( )。最后,我会( )作者是什么样的,他会有怎样的( ).这真像( )。,知识回顾:,我们学过哪些修辞手法呢? 明确:比喻、拟人、排比、反问、设问、夸

6、张、对偶.,课外延伸:学习读书格言,1读书苦,苦读书,教师为读书而苦,苦中有乐;读书乐,乐读书,学生为读书而乐,其乐无穷。 2书籍是全人类的营养品,是人类进步的阶梯。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,鸟儿没有翅膀。 3没有人给我们智慧,我们必须自己找到它朋友,走进知识的海洋吧,它会带给你内心的激荡。 4知识是产生杰作的基础,读书是引导聪慧的灵魂。 5书,带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着你探索古今中外的趣事奇谈。,朗读诗歌神奇的书 1、画一画书神奇在哪里。 2、说一说作者的表达方式。 3、谈一谈自己读后的感受。 4、背一背这首诗歌。,神奇的书 没有一艘非凡的战舰, 能像一册书, 把我们带到浩瀚的天地。,阅读链接,没有一匹神奇的骏马, 能

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