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文档简介

1、名校名 推荐必修一 Unit5 Nelson Mandela班级 _ 姓名 _ 小组号 _【学习目标】1.学生在早读读背单词基础上,能够熟练读出背出本单元考纲词汇及短语。2.学生在背诵课本词汇的基础上,能够默写出考纲词汇及其相关变形。3.学生通过熟读例句,能够总结出重点字词的用法并翻译出句子。【重点难点】1.重点熟练记忆课本词汇及相关短语。2.难点:能运用所学单词和短语写出正确的句子。【考点分析】能够运用所学重点单词、短语写出完整正确的句子【学情分析】学生通过自主学习和小组讨论能够总结出词汇的相关用法,并能完成英译汉的句子翻译,有可能注意不到小的语法细节。【导学流程】自主学习内容一 回顾旧知本

2、单元重点单词和语法二 基础知识感知:重点单词1 _n质量;品质;性质2 _adj. 积极的;活跃的actively adv. 积极地 activity n活动3_vt.( 与 to 连用 )献身;专心于 devoted adj. 忠实的,深爱的 devotionn奉献4 _vt. 建立;建设5 _n法则;原则;原理6 _adj. 和平的;平静的;安宁的peace n和平7 _adj. 法律的;依照法律的illegal (反义词 )8 _adj. 怀有希望的;有希望的hopeless ( 反义词 ) hope n. & v 希望9 _n青年;青年时期10 _vt. & vi. 投票;选举n 投票

3、;选票;表决1名校名 推荐三、探究 1 quality n. 量;品 ;性 ,特征quantity n.数量be of good/bad quality好/ 坏的品 be of high/poor quality优 /劣 extra fine quality特等first rate quality一等2 devote vt. ( 与 to 用 )献身; 心于devoted adj. 的;忠 的Devote oneself/time ones life /money/energy to sth.把 用在,doing sth.把 献 sb. be devoted to 心致志于;忠于;很喜 a d

4、evoted friend 一位忠 的朋友3 vote vt. & vi. 投票, n投票; 票;表决vote for 投票 成vote against 投票反 vote on 投票表决vote.down 投票 ,投票否决vote through 投票通 put.to the vote 付 表决,裁决提示: vote for 表示 “投票 同 ”; vote against 表示 “投票反 ”, 似 构 有 “be for/against;fight for/against。”四、基 知 拓展与迁移:1 equal vt. 等于;抵得上adj. 相等的; 任的n. 同等 /相等的人或物equa

5、lity n.平等2名校名 推荐【 拓展】A equals B in.A 在 方面比得上Bbe equal ton./doing sth.等于;与 相等;有 的能力(勇气、力量等 ); 任,能干be without equal/have no equal 无与 比(1)He equals me _ strength but not _ intelligence. 他和我力气相当,但智力不同。(2)Are men equal _ women _ physical strength ?在体力上男人和女人相同 ?(3)She did not feel equal _ visitors.她 得自己不适

6、合接待来客。(4)Yao Ming is a basketball player _ in China.在中国,姚明是个无与 比的 球运 。 及 自主学 程中的疑 :小 :(1)He has a watch _.他有只 量好的手表。(2)One _ of wood is that it can burn.木材的一个特性是可以燃 。(3)Its cheaper to buy goods _. 物的量大就便宜一些。ofgoodqualityqualityinlargequantities提 展示 :(1)She devoted her lifetime _ homeless children.她把一生用来帮助无家可 的孩子。(2)His whole life has been devoted _ the origin of cancer.他的一生都献 了 癌症起因的研究。(3)After he graduated, he continued to _3名校名 推荐research.毕业之后他继续致力于研究工作。课堂训练问题预设:(1)Did you _ her ?你投了她的赞成票还是反对票?(2)He _ the most promising

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