二年级立定跳远.ppt

1、九年义务教育六年制小学人民教育出版社 体育与健康 第二册,立定跳远 万泉寺小学 潘高峰,一、指导思想与理论依据,秉承”健康第一”的指导思想,根据学生的身体、心理特点，利用情景教学的模式促进学生自助的学习和培养学生终身体育的意识,身体健康,心理健康,力量素质,协调素质,心情愉悦,良好品质,二、教学背景分析,“立定跳远”是小学跳跃类的重要教学内容。在小学二年级的教材中为考核项目。它是在学生已经初步掌握一些简单的单双脚跳跃练习和初步接触了立定跳远动作方法的基础上，进一步提高双脚用力蹬地、双脚落地的技能。,小学立定跳远项目在各年级的分布,二年级立定跳远的主要任务是使学生学会双脚蹬地跃起，向远处跳出，并

2、能双脚轻巧落地的方法。,（一）教材分析,（二）学情分析,1、学生的身体、心理特点 二年级的学生有着孩子的天真和灵气，他们具有活泼好动、勇于表现等特点，但他们也存在着注意力比较容易分散，自我的控制、约束能力较差的问题。,二年级的学生由于受到年龄等因素的制约，身体力量、协调等素质十分有限，认知和技能尚处于较低水平，但他们的模仿能力很强，敢于表达自己的想法，具备一定的探究知识和自我创新能力。,（二）学情分析,2、运动基础 学生在一年级的时候学习过单双脚连续跳跃等动作，及对立定跳远教学内容的初步学习。本课次的教学对象为二年级（4）班学生，本班共有学生36名，其中有插班生1名，在练习过程中要多留心观察他

3、的行为表现。其次，班上有几名学生身体较胖、力量较弱，在多次练习后可能出现完成动作质量下降的问题。,单元课次,三、单元计划,四 、教学目标及重难点,教学目标：,1、掌握两脚用力蹬地向远处跳出的动作方法，并提高跳出的能力。 2、发展学生的腿部力量及身体协调性等素质，提高弹跳能力。3、培养学生刻苦锻炼和善于思考的品质，使学生学会欣赏自己和他人的能力，并能做出简单的评价,教学重点：,双脚同时用力蹬地，向远处跳出,A,B,教学难点：,身体上下肢的协调配合,五、教学策略,1、情景教学，激发学生的学习兴趣 2、教学练习内容按照由易到难的教学步骤，循序渐进 3、通过有效的教学设计，充分利用场地器材，增加学生的

4、练习次数,六、预设问题及解决方法,解决方法：两腿间夹沙包的跳跃练习,问题一：单脚起跳,解决方法：落地点，放置一对脚型图片,问题二：两脚依次落地,七、教学环节及设计意图,开始部分（3分钟 低强度）,开始部分（3分钟 低强度）,准备部分（7分钟 中等强度）,伸展运动,提膝运动,下蹲运动,体侧运动,体转运动,全身运动,跳跃运动,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,准备部分（7分钟 中等强度）,welcome to use these powerpoint template

5、s, New Content design, 10 years experience,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint template

6、s, New Content design, 10 years experience,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint template

7、s, New Content design, 10 years experience,设计意图：激发学生的正义感，发展学生的上肢力量,环节要求：遵守规则、纪律，练习认真，注意安全,基本部分（26分钟 中上等强度）,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,结束部分（4分钟 低强度）,welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experience,结束部分（4分钟 低强度）,运动负荷设计,本节课的练习密度:30%40%,本节课的平均心率:130次/分140次/分,八、运动负荷,九、学习效果评价设计,优秀：参与积极、练习刻苦，双脚起跳，蹬地有力，身体协调,良好：按照要求，认真练习，能做到双脚起跳，身体协调,还需努力：能够跟随练习，可以做到双脚起跳，身体较协调,十、本节课的教学特点,1、根据学生的心理