和我们一样享受春天课文解读.ppt

1、,本课时编写：青岛红岛中心小学 张涛,1、认识4个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。 2、学会运用边读边想、联系上下文、联系生活体验和获取的材料等方法理解含义深刻的句子，能联系实际谈自己学习课文的感受，树立热爱和平、维护和平的信念。 3、使学生懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。,学习目标,人民教育出版社 四年级 | 下册,同学们，看到春天，你会想到什么？,对话春天,人民教育出版社 四年级 | 下册,齐读课题,人民教育出版社 四年级 | 下册,和我们一样享受春天,预习单,人民教育出版社 四年级 | 下册,一、生字新

2、词。给下列生字和多音字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 蔚 蓝 频 频 巡 弋 绿 茵 茵 祈 盼 散 落 二、朗诵，至少朗读三遍，读通、读顺课文。 三、理解内容。 本诗的第 节至第 节描写了大海、 、 、 被破坏， ；第 节了 。,wi,y,pn,yn,q,sn,快乐连线,人民教育出版社 四年级 | 下册,蔚蓝色的大海,金黄色的沙漠,蓝得发黑的夜空,绿茵茵的草地,滚动着欢乐的足球,属于星星和月亮,蜥蜴和甲虫的天下,海鸥的乐园,内容点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,诗歌朗读,人民教育出版社 四年级 | 下册,蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成为不

3、速之客，这究竟是为什么？,金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？,蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？,绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？,诗歌朗读,人民教育出版社 四年级 | 下册,蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成为不速之客，这究竟是为什么？,金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？,蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和

4、月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？,绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？,人民教育出版社 四年级 | 下册,叙利亚战争：至少造成10万人死亡。,利比亚战争：近6000人死亡，15万人无家可归。,伊拉克战争：多达120万人死于伊战及战争爆发以来的各种暴力冲突。,第二次世界大战：历史上死伤人数最多的战争，共有5500万-6000万人死亡，1.3亿人受伤，合计死伤1.9亿人。,儿童：战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武

5、装冲突中丧生,有600多万儿童受重伤,1200万儿童无家可归。 ,知识点拨,人民教育出版社 四年级 | 下册,叙利亚战争：至少造成10万人死亡。,利比亚战争：近6000人死亡，15万人无家可归。,伊拉克战争：多达120万人死于伊战及战争爆发以来的各种暴力冲突。,第二次世界大战：历史上死伤人数最多的战争，共有5500万-6000万人死亡，1.3亿人受伤，合计死伤1.9亿人。,儿童：战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一。据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生,有600多万儿童受重伤,1200万儿童无家可归。 ,知识点拨,这究竟是为什么？,朗读训练,人民教育

6、出版社 四年级 | 下册,蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成为不速之客，这究竟是为什么？,金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？,蓝得发黑的夜空， 本来属于星星和月亮， 可是如今频频发射的导弹 把星星的家园搅得很不安宁， 这究竟是为什么？,绿茵茵的草地， 本该滚动着欢乐的足球， 可是如今散落着的地雷碎片 阻挡着孩子们奔跑的脚步， 这究竟是为什么？,人民教育出版社 四年级 | 下册,的 ， 本来是 ，可是 的 ，这究竟是为什么？,我是小诗人,的 ， 本来是 ，可是 的 ，这究竟是为什么？,的 ， 本来是 ，可是 的 ，

7、这究竟是为什么？,的 ， 本来是 ，可是 的 ，这究竟是为什么？,内容拓展,人民教育出版社 四年级 | 下册,我们希望，我们祈盼 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿！ 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天,内容拓展,人民教育出版社 四年级 | 下册,我们希望，我们祈盼 让蔚蓝色的大海，永远是海鸥的乐园。,我们希望，我们祈盼,我们希望，我们祈盼,我们希望，我们祈盼,我们还希望，还祈盼,内容拓展,人民教育出版社 四年级 | 下册,我们希望，我们祈盼 让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻！ 有一