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文档简介
1、,向量的数乘运算,新沂市第一中学 刘刚,实际背景,探索1:,根据向量加法的法则可得,思考:相同向量相加以后, 和的长度与方向有什么变化?,(1),一般地,我们规定实数与向量 的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作 ,它的长度和方向规定如下:,(2)当 时, 的方向与 的方向相同; 当 时, 的方向与 的方向相反。,特别的,当 时,,思考:向量数乘和实数乘法有那些相同点? 那些不同点?,=,探索2:,设 为实数,那么,特别的,我们有,向量的加、减、数乘运算统称为向量的线形运算.对于任意向量 ,以及任意实数 , 恒有,第一分配律,第二分配律,例1.计算:,练习:,已知非零向量 ,求向量 的模
2、,结论:, 是单位向量,与 反向的单位向量是,与 同向的单位向量是,与 平行的单位向量是,探索.如图:已知 , ,试判断 与 是否共线, 与 共线,解:,思考:,向量共线定理,对于两个向量 如果有一个实数,使得 那么 与 是共线向量;反之,如果 是共线向量,那么有且只有一个实数,使得,要证向量 共线,只须证明存在实数,使 得 即可。,说明:,推广:,利用向量共线定理可以解决点共线或线共点的问题。,例2:如图,在平行四边形ABCD中,M是AB的 中点,点N是BD上的一点, , 求证M、N、C三点共线.,所以M.N.C三点共线,问题1:,思考1:,0,0,练习,例2,变1:若点C为AB边上靠近B点的三等分点呢?,变2:若点C为AB边上靠近B点的四等分点呢?,变3:,书P65 例4,思考2:如果0 ,点C在什么位置? 0呢? =0呢?,0 时,点C在AB之间,0 时,点C在AB或BA的延长线上,=0时,C点与A点重合,例3,设O、A、B、C为平面上任意四点,且存在实数 s,t,使,思考
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