3 名词性从句.ppt

1、第四周,2. Vocabulary,确定，确认 confirm 敏感的 sensitive 释放 release 症状 symptom 使。最小化 minimize 显著地, 引人注目地, 非常地 remarkably 探险家 explorer adj. 优良的, 出色的, 杰出的 excellent adj. 引起惊异的; 非凡的; 不可思议的 marvelous,稀少的 scarce 宗教，信仰 religion 仪式 ceremony v. 漫步, 迷路, 徘徊; 漫游 wander n. 遮盖物; 避难所; 躲避处; 掩蔽, 遮蔽 shelter 非常流行: be very preva

2、lent保持积极的态度: keep a positive attitude 在方面起着重要 (积极的/消极的) 作用: play a significant (positive/negative) role in对他人有耐心: be patient with others,Vocabulary,抓住机会: grasp the chance从长远来看: in the long run相反: on the contrary 想做: feel like doing认为理所当然: take for granted 老实/坦白地/一般说: honestly/frankly/generally speak

3、ing繁荣昌盛: be prosperous 展望更加光明的未来: look forward to a much brighter future,机动车 automobile 消费者 consumer 国内的 domestic 交通堵塞 traffic congestion 制止, 威慑, 使断念 deter 热望, 向往 aspire adj. 奇妙的,稀奇的 fantastic 令人难以置信的 unbelievable,改变, 使多样化, 变更 vary 与。相比 in comparison with 仪器，工具 instrument 抵抗, 抗, 反抗; 抵抗, 抗拒, 反抗; 忍耐,

4、忍住 resist 影响,使震动; 对.发生作用; 侵袭 affect 导致，使产生 give rise to adj. 引人注目的, 值得注意的, 显明的 noticeable adj. 足够的, 能满足需要的; 胜任的; 适当的 adequate,I do my homework. 主谓宾 I am a student. 主系表,名词性从句,在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。 名词可以做 ： 主语-主语从句 宾语-宾语从句 表语-表语从句 同位语-同位语从句,引导名词性从句的连接词,连词（5个）： that（无意义，不可省，不充当任何成分） whether

5、, if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性） as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”） 以上在从句中均不充当任何成分 连接代词（9个）： what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 连接副词（7个）： when, where, how, why, whenever, wherever, however,主语从句,作句子主语的从句叫主语从句。 主语从句通常由 从属连词that，whether，if 连接代词what，who，which，whatever，whoever 连接副词

6、how，when，where，why等词引导。 that在句中无词义，只起连接作用； 连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。 例如： What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。 Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。,It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。 Where the English evening will be held h

7、as not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。,主语从句,当名词从句在句中作主语时，为避免句子头重脚轻，常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语从句放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无实义。 1. _ is a fact that English is being accepted as an international language. (NMET 1995) A. There B. This C. That D. It D 此句也可以改写为： That English is being accepted as an internation

8、al language is a fact.,主语从句,I read about it in some book or other，does it matter _ it was？（2001春季招生） Awhere Bwhat Chow Dwhich 答案D。 这是一个主语从句。主语从句中缺少表语。从上句的意思分析，应是哪本书，所以要填which，这句话的意思是“我在某本书中读到过有关这方面的内容，是哪一本书重要吗？”。,另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有： It is necessary (impor

9、tant, natural, strange, etc.) that It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that,主语从句,宾语从句,名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。 引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。 A computer can only do _ you have instructed it to do（NMET2001） Ahow Bafter Cwhat Dwhen 答案C。从句子结构可知，句子的空白处应该填引导宾语从句的连词，做主句谓语动

10、词do的宾语，同时该连接词还是从句中的do的宾语，因此，此处的连接词应该用what。,1. 由连接词that引导的宾语从句 由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如： He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing.,宾语从句,注意：在demand、order、

11、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。例如： I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。 The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。 即虚拟语气,宾语从句,2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how,

12、 whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。 She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。,宾语从句,He asked _ for a violin（MET1992） A. did I pay how

13、much B. I paid how much C. how much did I pay D. how much I paid 答案：D。 宾语从句相当于特殊疑问句，句子语序要用陈述语序。 It is generally considered unwise to give a child _he or she wants. (NMET1997) A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案B。 根据句意“一般认为孩子要什么就给什么是不好的。” 可以看出后面的从句应是一个宾语从句，而从句中wants缺少宾语， A. however 和D.

14、 whenever是不能作宾语的；排除A和D，whichever表示“无论哪一个，无论哪些”，应表示一定范围内的人或物，此处没有涉及事物的范围，所以应选 Bwhatever，表示“无论什么”。,_leaves the room last ought to turn off the lights. (MET1988) A. Anyone B. The person C. Whoever D. Who 答案C。 本题句子的意思是：无论谁最后离开房间一定要把灯关掉。 本题考查连接代词whoever引导的名词性从句，连接代词whoever可以引导名词性从句，并在从句中作主语，相当于any person

15、 who或The person who, 意为“一切的人”。 如果要选D. Who就体现不出“无论谁”的含义了。 Sarah hopes to become a friend of _shares her interests. (Shanghai1995) A. anyone B. whomever C. whoever D. no matter who 答案为C。 本题句子的意思是：Sarah希望跟自己有共同爱好的人交朋友。疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的从句的区别是：前者既可以引导名词性从句也可以引导让步状语从句；后者只能引导让步状语从句。,3. 用whe

16、ther或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if： a. 引导主语从句并在句首时； Whether there is life on the moon is an interesting question. b. 引导表语从句时； The question is whether she should take the offer. c . 引导从句作介词宾语时； Everything depends on whether we have enough money. d.

17、 从句后有“or not”时； I wonder whether he will come or not. e. 后接动词不定式时。 Can you tell me whether to go or to stay?,宾语从句,4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用 不同时态。例如： I know (that) he _ English every day. （从句用一般现在时） I know (that) he _English last term. （从句用一般过去时） I know (that) he _ English next year.

18、（从句用一般将来时） I know (that) he _ English since 1998. （从句用现在完成时）,宾语从句,当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；例如： The teacher told us that Tom (leave) us for America 当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。例如： The teacher told us that the earth _(move)around the sun.,had left,moves,宾语从句,否定转移

19、 5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如： We dont think you are here. 我们认为你不在这。 I dont believe he will do so. 我相信他不会这样做。 反义疑问句： I dont think he will come, ?,宾语从句,will he,表语从句,在句中作表语的从句叫表语从句。 引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。 其基本结构为：主语 + 系

20、动词 + that从句。例如： The fact is that we have lost the game. Thats just what I want. This is where our problem lies. That is why he didnt come to the meeting. It looks as if it is going to rain.,表语从句,需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。例如： The reason why he was late was that he missed the train by o

21、ne minute this morning . What the doctors really doubt is _ my mother will recover from the serious disease soon A. when B. how C. whether D. why 答案C。 这是一个表语从句。根据 doubt一词可知，所怀疑的应是是否能治好病，所以要填whether。这句话的意思是“医生真的怀疑我妈妈是否能很快从重病中恢复过来。”,- I drove to Zhuhai for the air show last week. - Is that _ you had a few days off ? ( NMET1999) A. why B. what C. when D. where 答案A。 根据语境，甲说上周驱车去珠海观看航模展览。乙据此来询问甲这是否是请几天假的原因，故答案是A。 答案B,C, D均与该题语境不符。根据上句提供的语境，下句应该问“那就是你为什么离开几天的原因吗？”,同位语从句,同位语从句说明其前面的名词的具体内容。 同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt