公民基本权利

1、第三课 公民权利,第二单元 理解权利义务,第1课时 公民基本权利,青草中学 王本方制,一个女婴降临人间，父母给她起名叫王珂。小珂在父母的呵护下健康成长。她6岁上小学，12岁步入中学校园。王珂喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。王珂品学兼优，获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中，年满18周岁的王珂给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。 问题：请说说王珂享有哪些基本权利？,姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权、获得劳动收入权、选举权,青草中学 王本方制,小云上学，体现她享有受教育权； 妈妈当选人大代表，体现她享有被

2、选举权； 爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权； 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。,从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？,青草中学 王本方制,知识结构,公民基本权利,政治权利和自由,社会经济和文化教育权利,1.选举权和被选举权 2. 政治自由 3.监督权,1.社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权 2.文化教育权利：受教育权、文化权利,人身自由,1.人身自由权 2.人格尊严权 3.住宅权 4.通信自由和通信秘密,1.选举权和被选举权 （1）条件：我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （2）意义：基本政治权利；参与管理国家和管

3、理社会的基础,目标导学一：政治权利和自由,2.政治自由 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。,目标导学一：政治权利和自由,罗先生是在行使监督权。他在举报时应该注意：自觉遵守宪法和法律；要对举报内容的真实性、客观性负责，不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人,3.监督权 （1）内容：批评和建议的权利；申诉、控告或者检举的权利 （2）意义P34 （3）网上评议政府的意义：P34相关链接,目标导学一：政治权利和自由,目标导学一总结,活动三：案例回放于某故意伤害案 相比一审以故意伤害罪判处于某无期徒刑，二审虽然同样定为故意伤害罪，却依法按照各种情节判处有期徒刑5年。于某是在人身安全面临现实威

4、胁的情况下才持刀捅刺，且其捅刺对象都是在其警告后仍向前围逼的人，可以认定其行为是为了制止不法侵害；于某行为属于防卫过当，构成故意伤害罪。判决书中有一句说得好：于某及其母亲苏某的人身自由和人格尊严应当受到法律保护，但于某的防卫行为超出法律所容许的限度，依法也应当承担刑事责任。 思考：(1)于某及其母亲的什么权利受到了侵犯？ (2)该案给了我们什么启示？ 答案：(1)人身自由、人格尊严受到了侵犯。 (2)人身自由受法律保护，不要侵犯他人的人身自由，要学会依法维权等。,目标导学二：人身自由,（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 （2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅

5、不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （2）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,目标导学二：人身自由,探究与分享,思考：乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？,P35：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。,【答案提示】违法；人身自由、人格尊严、住宅均受到了侵犯。,（一）人身自由不受侵犯： 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,目标导学二：人身自由,（二）人格尊严不

6、受侵犯： （1）我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 （2）人格尊严内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等,目标导学二：人身自由,（三）住宅不受侵犯： 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,目标导学二：人身自由,【河北涞源反杀案】 2018年7月11日晚11时许，黑龙江26岁男子王磊持甩棍、刀具，深夜翻墙闯入王晓位于河北保定乌龙沟乡邓庄村的家中，双方发生冲突。冲突中，王磊遭王晓一家三口合力反杀。 截至2019年1月21日，河北保定市政法委介入，该案已由保定市检察院启动审查程序。涉案女大学生王晓（化名）被认定为正当防卫，已于2019年2月2

7、4日被解除取保候审强制措施，免除刑责。 2019年3月3日，保定市人民检察院发布“涞源反杀案”最新通报称，案中女生父母王新元、赵印芝属正当防卫，决定不予起诉。,4.通信自由和通信秘密受法律保护： 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,目标导学二：人身自由,上述行为是否合法？请简要说说理由。,生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。,【答案】不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受

8、法律的保护。,探究与分享,P37：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人,警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权利？,目标导学三：社会经济与文化教育权利,（1）财产权。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获取收益和进行处分。 （2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 （3）物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。,1.我国公民享有哪些社会经济权利？,目标导学三：社会经济与文化教育权利,1）平等就业的权利； 2）选择职业的权利； 3）取得劳动报酬的

9、权利； 4）休息休假的权利； 5）获得劳动安全卫生保护的权利； 6）接受职业技能培训的权利； 7）享受社会保险和福利的权利； 8）提请劳动争议处理的权利以； 9）法律规定的其他劳动权利。,劳动权的内容,探究与分享,1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？,P3738：2016年8月，教育部发布国家学生资助政策体系简介。资助政策中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。三位同学对此发表各自的看法,答：学生营养改善计划；义务教育全免学杂费、免费提供教科书；学生领取生活补助费等。,2）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？,答：百年大计，教育为先；人才兴则民族兴，人才强则民族强；科技是第一生产力等等。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 （2）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。 3.其他基本权利： 平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障,2. 公民的文化教育权利包括哪些？,目标导学三：社会经济与文化教育权利,目标导学三总结,青草中学 王本