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文档简介

1、一条未走的路,弗罗斯特,2020年8月11日星期二,1,一条未走的路 泉港民族中学,语文出版社九年级下册第4课,泉港民族中学 庄梅霞,他在晚年成为美国的非官方的桂冠诗人，美国参议院曾作出决议向他表示敬意。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人”，与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。,弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集少年的意志白桦树等。,作者简介,2020年8月11日星期二,2,一条未走的路 泉港民族中学,伫立（思索）,决定（选择）,选择之后的怅惘,多年后的回顾、叹息,请用简

2、洁的语言概括每小节的意思,2020年8月11日星期二,3,一条未走的路 泉港民族中学,1.诗人明明已经选择了一条“荒草萋萋，十分幽静”的路，可为什么把诗题取为“未选择的路”？,诗人的写作重点不是那条已经选择的路，而是那条未选择的路。这主要是为了深化主题。人生道路的选择带有偶然性、随意性，那些未走的路，才更让人想念和留恋。诗人不写已选择的路，而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入的思考人生的选择问题。,讨论探究,2020年8月11日星期二,4,一条未走的路 泉港民族中学,2、 诗人想告诉我们什么人生哲理？,讨论探究,人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。,2020年8月11日星期二,5,一条未走的路 泉港民族中学,人生之路 象征手法,3、未选择的路中，“路”包含了什么深刻的含义？这是一种怎样的表现手法？,讨论探究,2020年8月11日星期二,6,一条未走的路 泉港民族中学,主题思想,这首诗借自然界的道路来写人生之路，告诉我们：在人的一生中，会面临许多选择，而你的选择，往往会决定你的一生，所以我们要慎

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