湘教版八年级数学上册第2章三角形复习课件（共22张PPT）.ppt

1、,第2章 三角形,八年级数学上（XJ） 教学课件,小结与复习,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,1. 三角形的三边关系,3. 三角形的内角和与外角,2. 三角形的分类,三角形的任意两边之和大于第三边,(1)三角形的内角和等于180,(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和， 并且大于和它不相邻的任何一个内角.,不等边三角形,等腰三角形,腰和底不等的等腰三角形,等边三角形,直角三角形,锐角三角形,钝角三角形,一、三角形,1. 命题,2.逆命题,(1)定义：对某一件事情作出判断的语句（陈述句）叫作命题.,将原命题的条件改成结论，并将结论改成条件，便可以得到原命题的逆命题.

2、,(2)结构形式：,命题都可以写成“如果，那么” 的形式，“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论.,二、命题与证明,(3)表达形式：,命题都是由条件和结论两部分组成,4. 证明与图形有关命题的步骤：,(1)画出图形；(2)写出已知、求证；(3)写出证明过程.,正确的命题为真命题，错误的命题为假命题,3. 真命题和假命题,5. 反证法的步骤,(1)假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立； (2)从假设出发，经过推理，得出矛盾； (3)由矛盾判定假设不正确，从而肯定原命题的结论正确.,1. 等腰（边）三角形的性质,2. 等腰（边）三角形的判定方法,轴对称图形,三线合一,两底角相等(

3、等边对等角),60,60,60,有两个角相等(等角对等边),三边相等,三个角都是60,有一个角是60的等腰三角形,等腰三角形,等边三角形,有两条边相等,三、等腰三角形,等边三角形,等腰三角形,1. 线段垂直平分线的性质定理,2. 线段垂直平分线性质定理的逆定理(判定),3. 线段垂直平分线的作法,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.,四、线段的垂直平分线,1.全等三角形的性质,2.全等三角形的判定,3.三角形的稳定性,对应角相等，对应边相等,ASA,SSS,SAS,AAS,依据：SSS,五、全等三角形,2.作一个角等于已知角,1.作一个角的平

4、分线,3.作三角形,(1)根据SAS、ASA、SSS作三角形,(2)已知底边及底边上的高作等腰三角形,六、用尺规作三角形,例1 以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ） A.1cm,2cm,4cm B.4cm,6cm,8cm C.5cm,6cm,12cm D.2cm,3cm,5cm,B,【解析】根据三角形的三边关系进行判断即可.A.1+28,能组成三角形；C.5+612,不能组成三角形；D.2+3=5,不能组成三角形.故选B.,判断能否构成三角形的简便方法是看较小的两边的长度的和是否大于第三边.,考点讲练,1.已知三角形两边长分别为3和8,则该三角形的第三边长可能是（ ） A.5 B.10

5、C.11 D.12,B,2.有3cm,6cm,8cm,9cm的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多能组成三角形的个数为 （ ） A.1 B.2 C.3 D.4,C,例2 等腰三角形的周长为16，其一边长为6，则另两边 长为 .,5,5或6,4,【解析】由于题中没有指明边长为6的边是底还是腰，分两种情况讨论.当6为底边长时，腰长为(16-6)2=5，这时另两边长分别为5,5；当6为腰长时，底边长为16-6-6=4，这时另两边长分别为6,4.故填5,5或6,4.,当已知等腰三角形的周长和一边时，要分两种情况讨论：已知边是底边和已知边是腰.还要注意三边是否构成三角形.,4.若(a-1)

6、2+|b-2|=0,则以a,b为边长的等腰三角形的周 长为 .,5,3.已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为 ( ) A.16 B.20或16 C.20 D.12,C,例3 A ,B ,C是ABC的三个内角，且分别满足下列条件，求A，B，C中未知角的度数. (1)AB16，C54； (2)A:B:C2:3:4.,【解析】利用三角形的内角和等于180，列方程求解.,解:(1)由C54知AB18054126, 又知AB16, 由解得A71,B55;,(2)设A2x，B3x，C=4x ， 则2x + 3x + 4x = 180 ，解得 x=20 A40,B60，C80.

7、,5.在ABC中,三个内角A,B,C满足B-A=C- B，则B= .,90,6.如图，在ABC中，CE，BF是两条高， 若A=70，BCE=30，则EBF的度数 是 ，FBC的度数是 .,7.如图，在ABC中，两条角平分线 BD和CE相交于点O，若BOC=132， 那么A的度数是 .,20,40,84,例4 写出下列命题的逆命题，并判断其逆命题的真假： (1)全等三角形的对应角相等； (2)线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.,解：(1)该命题的逆命题是对应角相等的两个三角形全等.是假命题.,(2)该命题的逆命题是到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.是真命题.,8.下列命题的逆

8、命题不正确的是（ ） A.1和-1的倒数是其本身 B.两直线平行，内错角相等 C.等腰三角形的两底角相等 D.对顶角相等,9.下列选项中，可以用来证明命题“若a21，则a1”是 假命题的反例是（ ） A.a=-2 B.a=-1 C.a=1 D.a=2,A,D,例5 如图,已知AE=CF,AFD=CEB, 那么添加下列一个条件后,仍无法 判定ADFCBE的是（ ） A.A=C B.AD=CB C.BE=DF D.ADBC,B,【解析】由AE=CF 可得 AE+EF=CF+EF,即AF=CE.再根据全等三角形的判定定理逐个判断即可. A.A=C,可利用“ASA”判定ADFCBE；C.BE=DF,可

9、利用“SAS”判定ADFCBE；D.由ADBC得A=C,同选项A；B.AD=CB不能判定ADFCBE. 故选B.,注意：“SSA”“AAA”不能判定两个三角形全等,10.如图A、B分别为OM、ON上的点,点P在AOB的平分线上,且PAMPBN,求证:AO BO,证明：PAMPBN PAOPBO 点P在AOB的平分线上 MOPNOP,在AOP和BOP中 PAOPBO MOPNOP OPOP AOPBOP(AAS) AO BO,在证明三角形全等中，几种常见的隐含条件：,公共边相等,公共角(对顶角)相等,例6 如图所示，ACM和BCN都为等边三角形，连接AN、BM，求证：AN=BM.,证明： ACM和BCN都为等边三角形， 1360 123 2 即ACNMCB CACM，CBCN CANCMB(SAS) ANBM,11.已知:ABC和ECD都是等边三角形，且点B，C，D在一条直线上.BE、AC相交于点F，AD、CE相交于点G. 求证:(1)CADCBE.(2)C