版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、初中英语代词分类三、代词 :1、代词得分类:英语中代词分为:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词与不定代词等等.2、人称代词 :人称代词代替人与事物得名称,分为主格与宾格两种形式。第 一 人第 二 人第 三 人 称 单数 第 一第 二称 单阳 性阴性 中性人 称人 称称单数数复数复数主Iyouhsheitweyou格(我 )(您)(她)(她)(它)( 我(您们)们 )宾me uhimheritusyou格(我 )(您 )(她)(她)(她)(我们)(您们)第三人称复数t ey (她们,她们,它们 ) h m( 她 们 , 她们 ,它们)1、主格 用来作句子得 主语
2、、表语 。如: I of en goho png on Su ays、(星期天我常去购物 ) / Are th y romBrazil? (她们就是巴西人吗?)/ Where h v th gne?(她们上哪儿去了?) / Th sit 、(就那么回事 ) / t she! (就是她! )2、宾格 用来作及物动词或者介词得宾语 .如:ho teac?es y u English this ye(今年谁教您们得英语 ?)/ H lp me! (救救我 !)/ W oftn ri le rthe、(我们常给她写信)3、人称代词 作表语或者放在比较状语从句连词than 或 as 之后时, 可以用主格
3、形式, 也可以用宾格形式,口语中大多用宾格.如: -W sit?(就是谁?) t sI/me (就是我。 )4、 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you he I”得顺序表达。如:B th he andIre worki at h t p ter p n 、(我与她都在那家电脑公司上班 )Whwill go th nd me (您? (谁要去那儿 ?) Yo与我 )5、 人称代词 it 除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况 等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语得不定式、动名词或者名词性从句。如: hat steweathe l
4、ike a? (今天天气怎样? )-Itsfi e、(天气晴好 ) /-hat se ti? (几点啦 ?)It s12:、(12 点 ) It saon wa g、(那可要走好长得路)/ t too him r dy toclea his ouse、(打扫屋子花了她三天得时间)/It is eryclertha t p blic want o know wh heemen can goino、) /spce (很显然, 公众想知道这些人什么时候能进入太空e founditveyi ic to learna ore gn anguagewll 、(我们发觉要学好一门外语就是非常困难得)、物主代
5、词: 说明事物所属关系得代词,分为形容词性与名词性两种 .第 一 人第 二 人第 三人称单 数第一人第二人称单阳 性阴 性 中 性称复第 三 人 称 复 数称单数称复数数数形 容 myy urh sheriourtheir(她们得 ,她们词(我(您得)(她(她(它得)(我们r得,它们得)性得)得)得 )得)(您们得 )名词 i e our ihe sitour outh ir (她们得,性(我得 )(您得 )(她(她得)(她( 我们她们得,它们得)得 )得)得)(您们得)1、形容词性物主代词只能作句子中名词得修饰语,后面要跟名词。如:Ithat yor ubrela?(那就是您得伞吗?) /
6、Iften go t ysen o unda 、 (我经常在星期天去瞧望阿姨) /They are th irooks、(就是她们得书 )2、名词性物主代词 相当于名词, 既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面 千万不可以 跟名词。如 :This i our cup,hereis mie?(这就是您得杯子, 可我得在哪儿 ?)btour cla srosey bg, b ours is t rsall 、(您们得教室很大 ,我们得相当小)3、“ + 名词性物主代词 称为双重所有格,作定语时放在名词得后面。如:A friend of mine cameeeday、
7、(我得一个朋友昨天来瞧我了)o s)ye(指若干朋友中有一个来瞧我。试比较My fr en camto seee eseray、(我得朋友昨天来瞧我了 )(指我得那个特定得朋友来瞧我。)、反身代词 : 表示谓语得动作与主语有关或者宾语补足语得动作与宾语有关。第 一 人第 二 人第三人称单数第 一 人 称 第 二 人 称称单阳性阴性中性第三人称复数称单数复数复数数myselfyo se imselfhe s lit elfou lyourse (我自 f( 她 自( 它 自 ees己)(您自己 )己 )(她自己)己)( 我 们 自(您们自己)己 )th ms v ( 她 们 她们 它 们自己 )
8、1、反身代词 在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如 :Don l y wit the kn e, you m gt hu t youself、(不要玩刀子,那会割伤您得)、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词得语气)。如:The story itse 、Ony he dintell、s go dwell(故事本身就是好得,只就是她没有讲好)6、 指示代词:指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在得人或事物。单数复数含义ths( 这个 )these(这些 )指较近得人与物 at(那个 )th s ( 那指较远得人与物些)指上文提过得人与物s ch (这样
9、得人 /物)same (同样得人物 )指与上文提过得相同得人与物i (这人 /这物 )指不太清楚就是谁或者就是什么时指示代词既可以单独使用做句子得主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如:Wts h s?(这就是什么?) / That odel p e is made f la i、(那只模型飞机就是塑料做得)(被动句) Remmb r nev rtodosuh h ns、(记得永远不要做这样得事情 ) / D th ame as the teahe tels ou、 (按老师说得做 ) -Wh is it ?(就是谁?) - It sme!(就是我 !)6、关系代词 :用来引导定语从句得代
10、词叫关系代词 ,参见后面得定语从句。1、关系代词who 、wich 、 that、whom等,将定语从句与主句连接起来。英语中得关系代词一方面在从句中担任一定得成分,另一方面又起连接作用.如:The stud nt who 就是一年级得 )、关系代词who whomyo n w hedra ing a pictures in Grade One 、(正在画画得学生指人 ,如果作从句得宾语,则有时省略 .如 :manho isweaing a ed h t? (您认识那个戴着红帽子得男人吗?)3、关系代词wh h指物 ,如果作从句得宾语,则有时省略。如:H veyu fo nd teook w
11、chylost vrdys ao?(您找到几天前丢失得那本书了吗?)4、关系代词 hat既可指人也可指物,如果作从句得宾语,则有时省略。如:Cayousee the a /dog that is runn ng aog the ive bank ?(您瞧得见顺着河跑得男人 /狗了吗 ?)、连接代词: 用来引导 宾语从句、主语从句或表语从句得连接词称 连接代词 。英语中连接代词主要有 :wat(什么 ),who(谁),whom(谁),hi h(哪个 ),whose(谁得 ).详见相应从句。8、不定代词:代替或修饰不特指得人或事物得代词叫不定代词。单数aceither ,the o 复合不/oso
12、her,定代词含义(evry)neihern ther不可数smnou li tle,/含义noea it lany ll/thes,复数 anyw,oes otthe o 含义a ewhers 注:复合不定代词 有 12个:something (某事), omeone(某人 ),some dy(某人), n tin (任何事 ),anyon,an,(任何人)body(任何人)nothing(没事) nobody(没有人) ,oe(没有人 ), verthin (一切), e eryone(每个人) ,eeryboy(每个人)、( 1)oe 与 ay 得用法 :、“一些”、“某个”作定语时可修
13、饰可数som 一般用于肯定句中,意思就是“几个”名词或不可数名词.如 :I ha e somewo to do oday、 (今天我有些事情要做) / T y wi l go t ersome a、(她们有朝一日会去那儿 )ome 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如:Woul ou like h sugar ?(您要加糖得咖啡吗?)soe c fe wiany 一般用于疑问句或否定句中,意思就是“任何一些” 、“任何一个” ,作定语时可修饰可数或不可数名词。如 :T y d dn ha ny f iens here、 (她们在这里没有朋友) / Ha e yo any qu s
14、 ionsto a k?(您有问题要问吗? ) 用于肯定句时 ,意思就是“任何得” 。e hre ianyri nd、(随便带什么朋友来吧。 )(2) no 与 nne 得用法 :no 就是形容词,只能作定语表示,意思就是“没有”,修饰可数名词 (单数或复数)或不可数名词。如:There no time left、 Pease h ryup 、(没有时间了 ,请快点 ) / They ha no eding bookso end、( 她们没有阅读用书可以出借 )none 只能独立使用,在句子中可作主语、宾语与表语,意思就是“没有一个人(或事物 ),表示复数或单数。 如:one o them i
15、sarenthe c sroo、(她们当中没有一个在教室里) I hav man books,b ne is n eresti g、(我有很多得书,但没有一本就是有趣得)( )ll 与 both 得用法:al 指三者或三者以上得人或物, 用来代替或修饰可数名词; 也可用来代替或修饰不可数名词。both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词.ll 与 both 在句子中作主语、宾语、表语、定语等。 如 : k w al of he f ur Bri ish stu ent nthir scho l、(她们学校里四个英国学生我全认识) -Wo d you li e thi one or th tne
16、? B th 、( 您要这个还就是那个?两个都要。) l 与 oth 既可以修饰名词( all/both ( the)+名词) ,也可以独立使用,采用“ a l/both + f the + 名词 (复数)”得形式,其中得 of 可以省略。如: All ()( the) ys are naug y、(就是男孩都调皮)(4) every 与 each 用法:every 就是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思就是“每一个” ,表示整体概念 ; h 就是形容词、 代词,可用作主语、 宾语、定语等, 意思就是 “每个” 或者“各个”,表示单个概念; ach 可以放在名词前 ,可以后跟 of 短语 ,
17、与动词同时出现时要放在“ b动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前都用作单数理解,但就是下文中既可以用单数得代词(如e/evey 与 eim/his )也可以用复数得代词 (如 t y/ hem/th ir) 替代。如 : y one of thv studenin hi clss tudies very ard、(她班上每个学生学习都很用功) / The ar bus、 E ch of hem s mething t do、 (她们很忙,人人都有事干 )( 5)either 与 neither 得用法 :eiher 意思就是“两个中间得任何一个”;it er 就是 eithe 得否定形
18、式,意思就是“两个都不” 。nher与 eit 在句子中可作主语、 宾语与定语等 ,都用作单数 .如 :I dont careieu ho hat todr nk、Eithe of the two will d 、 (我不介意喝些什么 ,两个之中随便哪个都行) Wi u go h reb bu or bycar?Nith r、 Iwill go there by tra 、 ( 您坐公车去还就是坐轿车去 ?一个都不坐 ,我坐火车去 .)( )or、the othe与 anot he 得用法 :ot 意思就是 “另一”、“另一些” ,有复数形式。 在句子中可作主语、 宾语与定语。eanother
19、 意思就是“另外” 、“又一个”,表示增加,在句中可作宾语与定语.如:Soe ls e i gingunder the big a pl ree an th saesitti gon he gra stalk ng、(有些女孩在大苹果树下唱歌,别得就躺在草地上说话)/ Y u ave had sev rl ckes、 oyou realyant noth r e?(您已经吃了好几块饼子了,您真得还要一块?)/ I w nt another four boo s、(我还要四本书)another (另外得 ,再一 ,又一)与 h oth r(另外得一个)主要从数量上区分,只有两个时用theher
20、,在原先基础上增加用a othr。如 : Thisis oeof yourcks、here is thethe one?(这就是您得一只袜子 ,还有一只呢 ?) Ihave ea n 4 cake , u ti lwnt an the、(我已经吃了4 块蛋糕 ,但就是我还要以块.) h r与 the oth rs 得主要区别 :other 指“剩余得人 /物”(指大部分 );th thers 指“其余得人 /物”(,指全部)。如 :A fewisoccers ude ts are pwile 、其她一些人te s a eat hingem (有几个学生在踢足球,在观瞧 )/T o een bo
21、ys are sad g nd the ot r areittin roundthem 、(十个男孩中有两个站着 ,其她人都围着她们坐着。 )(7) many 与 u 得用法:m n意思就是“很多” ,与可数名词复数连用;mch 意思就是“很多” ,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语与定语等。如:Idon hve ayri n here、(在这里我没有很多得朋友。) /aydd i e ccidn 、(许多人在公交车祸中丧失)/ W an le rnuch wit te help of him 、(在她得帮助之下我们能学到很多) any 与 u 一般用于否定句 ,肯定句中通常用 lo
22、f 或者 lots of; mny / mh用于肯定句时可以在前面加上、或o、如:Thereresovera lotof peop e onhe play round 、(操场上有许多得人) /T y haven got muc o to d 、(她们没有多少事情可做) / Ther re omnypeopln the room 、 (房间里人太多了。 )(8)、littl、f、aittle 得用法:ewfw、little意思就是“很少几个、“几乎没有” ,有否定得意思,a、attlefew意思就是“有几个” 、“有些 ,有肯定得意思; few、afw与可数名词连用或代替可数得事物, ttl
23、、 litle 与不可数名词连用或代替不可数得事物。它们在句中可作主语、宾语与定语.如 :Hy poornd heas littlemon 、Dis vey (她很穷 ,几乎没有什么钱。 )n w ry、Tee is stilla little ti l、 (别着急,还有一点儿时间呢 .) nta pol r ion her l f wpeople、(在那个极地地区几乎不住人) Yo can e ae seet from hi 、(您可以从她那儿弄到一些糖果)( 9)复合不定代词so y,omet ng, n hng, n thi g,evryh ng, vr dy 等就是由 som , an
24、y,no ,every, 加上 dy, ng 构成得 ,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用 .omeo, something,so eone一般用于肯定句中;anyth ng,aybod,anyon 一般用于疑问句、否定句与条件状语从句中。修饰复合不定代词得定语,应放在它们得后面。 如:ey,Lil 、 T ere i som oneoutside t do r、(嗨 ,丽丽,门外有人 .)Di (每个人) danyoneen you caeoou mee tunday?(上个星期天您来学校时见到什么人了吗?) Hehsschaothing muchtodo today、 (她今天没有多少事
25、情做)( 10) on与 one用来代替上文得一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指示代词、 whi h 等。如:Wi ha two ldyo i e, hi oneorthatone?(您要哪件夹克,这件还就是那件?/I thegreendon i、)ones(我不喜欢绿色得那些( 11) so 可以代替一件事情,作句子得宾语或表语。如:I ink、don tso(我认为不就是这样得 .)/H lost a book 、o did I (她丢失了一本书,我也就是。)( 1) lot of 、lotsf 、aumberof(/large n m rs of) 、a eatelf、plntyof 得区别:五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多,a loto(或 lotsof )既可以修饰 不可数名词 也可以修饰 可数名词得复数 形式 ,可以相应地of“足够、大量 ,既可以修饰 不可数名词 也可以修饰 可换为 much 与 many;pnty数名词得复数 形式。 anumbe of / large
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南康区龙岭镇招聘专职网格员考试真题2025
- 2025年三明市明溪县总医院招聘真题
- 新星市高校毕业生“三支一扶”计划考试真题2025
- 《Python编程基础》实训任务-06自动日志清理助手-任务文档
- 教师责任意识不强个人整改措施
- 交通行政诉讼告知书
- 基层干部在疫情防控中不作为检讨书
- 陵水县西南灌区续建配套及节水改造工程环境影响评价公众参与说明
- 年加工 2 万件农机配件项目环评报告表
- 新建年产20亿支精密滚针、滚子、轴销项目环评报告表
- 招标工程量清单与最高投标限价的编制
- 路基板租赁合同范本
- 数控机床质量管理规范
- 院内感染之手卫生课件
- 调离岗位日常谈话记录范文大全
- 意识形态工作培训课件
- 早产儿的医院感染管理
- 口腔市场部新员工培训
- 小儿感染性发热护理查房
- 2025年中考数学复习:无刻度直尺作图
- T/TMAC 041.F-2022科技服务机构星级评价规范
评论
0/150
提交评论