教学案例雨霖铃.ppt

1、,雨 霖 铃,柳永,雨霖铃,雨霖铃又作雨淋铃。此调原为唐代教坊大曲，相传唐玄宗避安禄山之乱入蜀，到斜口时，淋雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲，悼念杨贵妃以寄托哀思。 后柳永用为词调。又名雨霖铃慢。上下两阙，共一百零二字。,走进作者 知人论世,作者简介,柳永，（约987年约1053年），北宋词人，婉约派最具代表性的人物之一。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿，汉族，排行第七，又称柳七，后为宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。崇安（今福建武夷山）人。 他是北宋第一个专业词人，并自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词。他通晓音律，熟悉旧调，并善于吸收民间语言，明白晓

2、畅，流传甚广。作品内容主要概括为三类：一是写都市生活的繁华，二是男女情爱的苦痛，三是羁旅行役的悲伤。作品集有乐章集。,柳永词的艺术成就,1、柳永是北宋时代大量制作慢词（依慢曲所填写的调长拍缓的词。适宜表达更为曲折婉转、复杂变化的个人情感。）的第一人，从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局，使慢词与小令两种体式平分秋色，齐头并进。,柳永词的艺术成就,2、从音乐体制上改变和发展了词的声腔体式。令、引、近，慢、单调、双调、三叠、四叠等长调短令日益丰富，为宋词的发展和后继者在内容上的开拓提供了前提条件。 3、从创作方向上改变和发展了词的审美内涵和审美趣味。即变“雅”为“俗”。着意运用通俗化的

3、语言表现世俗化的市民生活情调。 作为第一位对宋词进行全面革新的大词人柳词在词调的创用、章法的铺叙、景物的描写、意向的组合和题材的开拓上都给后世以很大的启示。,写作背景,宋都汴京 ( 今河南开封 ) 是柳永逗留时间较长的地方。当时的柳永，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，寻找其他入仕做官的途径。但一想到从此不能与心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更是觉的痛苦万分，雨霖铃就是他离开京城时所写，反映了作者当时这种复杂的心情。,诵读感悟 吟咏词韵,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处，兰舟催发,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,念去去，千里烟波,暮霭沉沉楚天阔,多情自古伤离别，

4、更那堪，冷落清秋节,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。,此去经年，应是良辰好景虚设。,便纵有千种风情，更与何人说？,节奏划分,寒蝉/凄-切-，对/长亭晚，骤雨/初歇。都(d)门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝-噎y 。念-/去去,千里/烟波，暮霭i/沉沉/楚天阔。 多情/自古伤/离别，更/那（n）堪,冷落/清秋节-！今宵/酒醒/何处？杨柳岸,晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便-纵有/千种/风情，更-/与何-人-说-！（注意：红色为重读，-为拖长音，/为节奏停顿）,赏景品情 融入词境,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,寒蝉悲凉的同义词,长亭送别地的代名词,

5、骤雨愁和凄凉的象征,都门帐饮无绪,留恋处，兰舟催发。,兰舟漂泊之感,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,白描,诗歌表现手法之一，本属一种绘画方法，用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意不用烘托，不施色彩。后引入到诗歌的创作之中。 其特点是：就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触、明快简洁的语言、朴素平易的文字，干净利落地如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌，以表现作者对事物的感受。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,暮霭,烟 波,虚实结合,也叫虚实相生或虚实相济。 一、实写：客观世界中存在的实像、实事、实境。 二、虚写：直觉中看不见摸不着，却又能从

6、字里行间体味出那些虚像和空灵的境界。 1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境 2、想象：设想未来之境 3、回忆：已经逝去之景之境 4、联想：由此及彼,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节 ！,自古说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？ 共同感受、普遍情感 却道天凉好个秋 自古逢秋悲寂寥 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人,酒愁的象征,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,柳留恋，依依不舍,风凄凉萧瑟,加图片,月离合、思念,此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,运用什么手法,反衬,以乐景衬哀情,课后作业,1、全词背诵默写2、课外搜集古代诗歌常用的意象并准确理解其内涵 3、将这首词改编成一篇优美的散文。,谢 谢 大 家 !课件制作者： 兀龙飞,雨霖铃 柳永,基调：低