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文档简介
1、康县平洛中心小学 刘彩虹,18 小猴子下山,新课导入,你知道这是什么动物吗?,小猴子,一物像人又像狗, 爬竿上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山中有。 打一动物,块,kui,造句:,我吃了一块蛋糕。,笔顺:,字词学习,y kui 一 块,bn kui 冰 块,非,fi,fi chn 非 常,m fi 莫 非,造句:,妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。,笔顺:,常,chn,pn chn 平 常,jn chn 经 常,造句:,我经常和妈妈一起去公园赏花。,笔顺:,往,wn,wn sh 往 事,xin wn 向 往,造句:,妈妈让我看住弟弟,不要让他往马路上跑。,笔顺:,瓜,u,x u 西
2、瓜,u u 瓜 果,造句:,明明喜欢吃西瓜。,笔顺:,进,jn,jn mn 进 门,jn tu 进 退,造句:,我一边和客人打招呼,一边热情地对他们说“请进!”,笔顺:,空,kn,tin kn 天 空,kn jin 空 间,造句:,窗外,朵朵白云飘浮在广阔的天空中。,笔顺:,猴,hu,猴子,结,ji,结果,掰,bi,掰断,扛,kn,扛东西,满,mn,饱满,扔,rn,乱扔,摘,zhi,采摘,捧,pn,捧着,抱,bo,拥抱,蹦,bn,蹦跳,追,zhu,追求,你会认了吗?,空,kn,kn,天空,空白,快乐阅读,小练笔,用本课生字宝宝组词。,第二课时,整体感知,听课文朗读,找一找:小猴子到了哪些地方?
3、小猴子在这些地方做了什么?,课文解读,自由朗读课文,结合下列图片,说一说猴子分别做了什么。,1.这是什么地方?,根据课文图片,结合课文找一找:,玉米地,2.你看见了什么?,小猴子、玉米,3.小猴子做了什么?,小猴子掰了一个扛着往前走。,1.这是哪里呢?,桃树,2.你看见了什么?,满树又大又红的桃子,3.小猴子做了什么?,小猴子扔了玉米,去摘桃子。,1.这又是什么地方呢?,瓜地,2.你看到了什么?,满地又大又圆的西瓜,3.小猴子做了什么?,小猴子扔了桃子,去摘西瓜。,1.抱着西瓜的小猴子看见了什么?,小猴子看见一只小兔子。,2.小猴子又做了什么?,小猴子扔了西瓜,去追小兔子。,齐读最后一段,说一
4、说小猴子最后带了什么回家?,小猴子最后什么也没得到,只好空着手回家了。,因为小猴子做事没有明确的目标,而且三心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着手回家去。,思考:猴子为什么只好空着手回家去?,主旨概括,本文通过对小猴子下山经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标,要有始有终,否则将一事无成。,说一说: 小猴子一路往前走,他遇到了很多喜欢的东西,可是等到他回家的时候,却只能着空手,这都是为什么呢?我们能不能像它一样呢?,小猴子下山找食物,他一路遇到过很多好吃的,可是他三心二意,这山望着那山高,结果只好空着手回家,我们可不能像小猴子一样,我们要有始有终,否则将一事无成。,结构梳理,扔玉米,三心二意 一无所获,桃子,桃子,西瓜,西瓜,小兔,摘,扔,摘,扔,
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