六年级下册信息技术课件2.7角色对话浙江摄影新11_第1页
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文档简介

1、创意构思,猫和老鼠面对面站立，展开下面的对话： 老鼠：亲爱的猫先生，您好吗？ 小猫：嗨，小老鼠，你的胆子真不小，不怕我吃了你？ 老鼠：我坚信您不会吃我的！ 小猫：为什么？ 老鼠：因为您是聪明的猫。 小猫：聪明的猫就不能吃老鼠，说说理由？ 老鼠： 小猫： 接下来老鼠和猫又会怎么说呢？留待你来编写。,第七课 角色对话,六年级（下） 第二单元 Scratch趣味编程,1.打开Scratch软件； 2.完成 “老鼠”角色的添加。,思考,它们有什么区别？,添加新角色有几种方法？,帮助锦囊： 观看桌面文件夹7角色对话里的 “1.添加新角色”视频，或者也可求助老师、书本。,任务一：新增角色,创意构思，编写剧

2、情,任务二：调整角色,根据剧情需要，调整角色的大小和位置；设置角色的方向。,帮助锦囊: 观看桌面文件夹里的 “2.调整大小和位置”、“3.设置角色方向”视频、求助老师、书本。,编写对话脚本,外观模块,控制模块,任务二（基础任务）：编写简单对话脚本（简短打招呼）,任务三（高级任务）：根据剧情编写脚本,任务三：设计脚本,根据猫鼠对话脚本进行创作，同时发挥你的想象力，完善故事情节。,快捷键提示： 复制：Ctrl + C 粘贴：Ctrl + V,任务四：调试作品,观看察运行结果，调试作品。 保存作品至F盘，命名为自己的名字并上交作品。,调试修改脚本,猫的脚本,老鼠的脚本,评价,说一说，本节课你有哪些收获

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