六年级下册信息技术课件2.7角色对话浙江摄影新11_第1页
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文档简介

1、创意构思,猫和老鼠面对面站立,展开下面的对话: 老鼠:亲爱的猫先生,您好吗? 小猫:嗨,小老鼠,你的胆子真不小,不怕我吃了你? 老鼠:我坚信您不会吃我的! 小猫:为什么? 老鼠:因为您是聪明的猫。 小猫:聪明的猫就不能吃老鼠,说说理由? 老鼠: 小猫: 接下来老鼠和猫又会怎么说呢?留待你来编写。,第七课 角色对话,六年级(下) 第二单元 Scratch趣味编程,1.打开Scratch软件; 2.完成 “老鼠”角色的添加。,思考,它们有什么区别?,添加新角色有几种方法?,帮助锦囊: 观看桌面文件夹7角色对话里的 “1.添加新角色”视频,或者也可求助老师、书本。,任务一:新增角色,创意构思,编写剧

2、情,任务二:调整角色,根据剧情需要,调整角色的大小和位置;设置角色的方向。,帮助锦囊: 观看桌面文件夹里的 “2.调整大小和位置”、“3.设置角色方向”视频、求助老师、书本。,编写对话脚本,外观模块,控制模块,任务二(基础任务):编写简单对话脚本(简短打招呼),任务三(高级任务):根据剧情编写脚本,任务三:设计脚本,根据猫鼠对话脚本进行创作,同时发挥你的想象力,完善故事情节。,快捷键提示: 复制:Ctrl + C 粘贴:Ctrl + V,任务四:调试作品,观看察运行结果,调试作品。 保存作品至F盘,命名为自己的名字并上交作品。,调试修改脚本,猫的脚本,老鼠的脚本,评价,说一说,本节课你有哪些收获

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