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文档简介
1、入 学 教 育,情景训练,1、早晨小朋友在校门口遇见同学： 2、上午小朋友在办公室遇见老师： 3、离开学校时小朋友看见老师：,小朋友说：？,老师说：？,主动礼貌问好,课前准备： 上课前必须准备好学习用品，文具盒、书本统一放在桌面的右上角，学具放在铅笔盒下方。,举手发言： 右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。,小眼睛看黑板、看老师、看电视。 拿起书拿起了 小嘴巴闭上啦 头正、身直脚放平,表扬口令： 棒！棒！棒！你（我）真棒！ 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）,眼睛就像一架小小的照相机。,老师讲话，眼
2、睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着课本。,眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机。,老师讲课用心听， 同学回答仔细听。边听边想动脑筋， 认认真真学本领。,声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。,写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺远。,手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。,写字姿势： 做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。,儿歌： 圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ,1,2,3,4,一声汽车平平走， ,二声汽车要上坡， ,三声汽车下坡又上坡， ,四声汽车一直往下走， ,阿姨好！,啊！你说什么？,啊？这是怎么回事？,啊，多么可爱的小鸟
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