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文档简介

跳竹竿,大杨树兴杨幼儿园-马玉凤,活动目标： 1.利用竹竿进行活动，学习跳竹竿游戏， 发展弹跳能力。 2.体验与同伴合作游戏所带来的快乐。,活动过程：,整齐队伍，向幼儿介绍跳竹竿的规则。顺便做一下预备动作。,.请幼儿自己去抬竹竿，然后教师指导怎么摆放竹竿。,.各就各位。教师挑选出三组敲竹竿的小朋友（每组两个），再挑选出四个跳竹竿的小朋友。紧接着做好预备动作（敲竹竿的小朋友双手握住竹竿，跳竹竿的小朋友双手叉腰）。,.教师再次强调跳竹竿的小朋友一个接一个的跳，跳完三组竹竿后沿着后方向回到原始位置；敲竹竿的小朋友跟教师一起喊着分分合合的节拍。,.教师喊预备-开始，教师跟敲竹竿的小朋友一起喊着分分合合的节奏，跳竹竿的小朋友一个接一个的跳起来。,.两圈之后，敲竹竿和跳竹竿的小朋友对换位置，让每一个孩子都能参与到敲和跳的过程当中。,.活动结束，先做放松活动，然后 把竹竿放回原处,今后需提升的动作环节： 1.由现在的老师喊节拍发展到配放44的音乐。这样可以让小朋友根据音乐的节奏来完成动作。 2.等根据音乐节奏完成的时候你，我们可以再适当的变换队形。,谢 谢,

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