八下3-4单元现代文复习.ppt

1、八年级语文下册现代文阅读期末复习,（3-4单元）,敬畏自然第1-7段赏析1.“人类的作品飞上太空”中的“作品”指的是什么？用作者的话来说，人类的“沾沾自喜”是一种什么行为？答：“作品”指的是航天器；人类的“沾沾自喜”用作者的话来说只是无知的孩子那样的表现。2.品析来两个句子的深刻含义（1）人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 答：人类开采多种矿物，留下无数矿坑，也破坏了地貌和底层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。,（2）可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。 答：

2、用比喻的方法，生动形象地说明了自然和人类活动空间的关系。第8-11段赏析1.人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄这一句话的含义是什么？宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。,2.敬畏自然的含义是什么？宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。3.为什么说敬畏自然就是敬畏我们自己？因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，

3、就是爱护我们自己。,喂，出来第47-56段赏析1.第47段中所写的情况，反映了怎样的社会现实？这个问题可以由这个洞来解决吗？答：伴随着工业化、现代化，环境污染日趋严重，造成社会公害；这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光、长期的努力。2.理解 “渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。” 破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，人们会因此而欢庆“胜利”，殊不知潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。,3.文章结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：“喂出来叫声

4、就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。4.想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？结尾告诉人们什么道理？原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料、机密文件、。 这个结尾告诉人们，不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。,5.从最后两段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？没有；这是一个开放性的题，可以围绕做环保宣传方面讲，也可以有其他答案。,云南的歌会（1-3段赏析）1、用简洁的语言概括选段内容。答：描绘云南歌会中的山野对歌场面。 2、第段中画线句子中，“多”字能否去掉？为什么？答：不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以

5、情歌为主，但仍有其他内容，有“多”才能显得准确精当。 3、“种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？答：“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。,4、“这种年轻女人”是指怎样的“年轻女人”? 第段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？答：勤劳淳朴、开朗活泼的云南民歌高手。这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,5.下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？（1）这种年轻女人油光光辫发盘在头上。（2）翠翠。（沈从文边城）答：第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。如同一幅人物肖像

6、：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致。 第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。写人物内在的精神风貌，运用比喻、拟人等手法，写出人物的精神之美。 这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。,（第4段赏析）1、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？答：一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。2、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”？答：在这种优美环境气氛中，出口自然，不矫揉造作，不

7、论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。 3、归纳本段主要内容：。山路漫歌,（第5段赏析）1、结合文段说说“金满斗会”为什么是“最热闹的”？答：因为它参加的人员很多，场面宏伟，气势壮观，唱歌的时间长，一连三天才散场。参会的妇女居多，而且打扮得非常漂亮。老年人在场上格外兴奋活跃。 2、“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？答：每桌各自轮流低声唱十二月花，声音极其轻柔，合起来如一片松涛。,3、参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？答：参加“金满斗会”都是村子里的小商贩或普通的村民。体现了“金满斗会”的大众化、普遍性的特点。 4、为什么要召开“

8、金满斗会”？答：表面说是避疫免灾，主要作用是传歌，由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。 5、试概括本段段落大意：。（限于四个字）村寨传歌,端午的鸭蛋第1段赏析1.作者在文中提到了哪些端午节风俗? 开头谈“端午的风俗”有必要吗？是否离题？答：风俗有：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子，吃“十二红”等。首先写端午风俗不离题，为端午的鸭蛋渲染浓厚的乡土气息，同时结合全文的主旨，也表现了作者对家乡的热爱，对童年生活的怀恋。2、这段文字写家乡风俗是从成人还是孩童的视角写的?这样写有什么好处?答：从孩童的角度写的，这样写使家乡风俗更淳真质朴，更生动风趣，更有人情味。,第

9、2-3段赏析1、 为什么“我对异乡人称道高邮鸭蛋是不大高兴地”？这句话表明了作者怎样的思想感情。 答：由于异乡人只赞鸭蛋，会让人认为高邮只有鸭蛋，别无他物之感，所以作者不满意。2、你怎样理解作者贬别处的鸭蛋“发干，发粉，人口如嚼石灰”?答：用夸张的贬斥反衬高邮鸭蛋的精美可口，幽默而生动。3、作者对家乡的鸭蛋不厌其烦，反复描写，为什么他对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？答：因为他的内心时时充满思乡之情。,4、文中引用袁枚腌蛋中的一段话有什么作用？如果改为把腌蛋一条的意思转述一下，效果会有什么不同？答：引用袁枚原话更可信，并起到了以古代名人的嘴来赞高邮鸭蛋的作用。如果作者转述，读者会感到终究是作者口中所

10、言，没有引用原文令人信服。 5、品味下面两个句子的语言特点及作用。（1）答：用朴素的大白话，使生活气息更浓郁。（2）答：用“文白交杂”的语句让人忍俊不禁，为文章增添了幽默感和趣味。,吆喝第11-12段赏析1.在文中画出你喜欢的句子，试体会作者的语言特色。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。语言质朴，但也不乏幽默风趣。2.你认为当年“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了一个马趴，多年以后，回忆起这叫卖声，作者应该是一种怎样的情感？也许当初这一声“哟”在儿童内心确实是一种惊恐，引来一阵颤栗，但事过多年后，作为成年人的作者回忆起来，便只剩下有趣和怀念。,3.选文的第一段叫卖有的吆喝告诉你制作过程，有的借甲物来形容乙物，有