评优评先量化考核细则

1、安底镇中心完小评优评先量化考核细则（讨论稿）一、指导思想为了提高教师工作的积极性， 促进教师全面发展， 推进素质教育的全面实施，提升教育教学质量。特制定安底镇中心完小评优评先量化考核细则。二、量化考核对象全校在职在岗教职工。三、组织领导组长：袁依梅组员：艾富琴喻勇孙朝海罗安菊张连群杨应琴曾艳全开丽王书德王普其刘厚莉四、具体操作办法（一）师德师风（ 10 分）1. 有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论的，一次扣 1 分。2. 在教育教学工作中，凡有体罚学生、排斥差生、猥亵学生等情形，经学校查实的，一次扣 1 分。 受害学生上告到上级教育主管部门，凡查实的，镇级一次扣 2 分，

2、县级一次扣 5 分。3. 凡在课堂上、开会时吸烟、接打电话、讲脏话粗话等行为，一次扣 0.5 分。1 / 64. 班级工作不履责，班级卫生差、班风班纪差。对卫生检查扣分和学生违纪扣分有意见， 不采取正常渠道反映情况解决问题， 借故积分被扣找检查人员无理取闹的，一次扣 2 分。5. 对学校安排工作（包括临时性工作） 拒不接受或者拖延不办的，一次扣 0.5 分。6. 在网上或社会上散布谣言损坏学校声誉， 在单位故意惹事生非，影响安定团结的，一次扣 1 分。（二）考勤（ 20 分）教职工考勤按照安底镇中心完小教职工考勤管理制度执行。满勤 20 分。缺旷 1 课时扣 2 分，事假 1 课时扣 0.5

3、分，迟到、早退一次扣 0.5 分。病假（有医院病历、处方等证明）、公假不扣分。（三）教学常规管理 （25 分）1. 备课（ 5 分）教师在上课前必须提前认真备课，然后带教案上课。 学校在日常督导检查中发现无教案上课一次扣.分；乡镇督导检查中发现无教案上课一次扣2 分;县级以上督导检查中发现无教案上课一次扣5分。教师每学期必须进行教案检查登记四次，少一次扣 1 分。在教案检查登记时发现教案撰写不认真的，一次扣0.5 分。2. 上课（ 5 分）任课教师遵照课程表的安排，充分做好课前准备， 认真组织课堂教学。学校日常督导检查中发现不使用普通话上课的一次扣0.5 分;坐着上课的一次扣0.5;教材内容没

4、教完， 教师不组织教学， 放任学生2 / 6自由活动的一次扣0.5 分;上课期间不管学生纪律，任由学生在课堂上打闹的一次扣1 分：课堂上学生吵架打架，任课教师自己不处理，把矛盾纠纷直接移交给学校处理的一次扣1 分。“放羊式” 体育课一次扣 1 分。县乡领导检查工作时发现穿皮鞋上体育课的一次扣1 分。3. 作业（ 3 分）按教研室作业布置与批改要求去做，作业量适中，题目有典型性和多样性，符合课标要求。批改认真及时，评语有针对性、鼓励性。有学生或者家长投诉并查实有下列情况的要扣分： 收了作业和考试答卷超过一星期不批改的，被投诉一次扣 0.5 分；批改作业敷衍了事，一个作业本上发现 3 处以上把对的

5、改错，把错的改对，被投诉一次扣 0.5 分。4. 考试（ 2 分）语文、数学科目一个学期必须组织期中和期末考试，其它科目必须组织期末考试。没有组织考试的一次扣1 分。 期末统一考试，学校安排监考、评卷不履责或者弄虚作假的一次扣2 分。5. 班级管理（ 5 分）班主任是班级管理的主要责任人，另一位主科教师 （语文或者数学教师）也要协助班主任抓好班级管理工作。每学期学校对十八个教学班的班级管理积分进行总评。评比结果排列前1-6 名的班主任得 5分，科任教师得5 分；第 7-12 名的班主任得4 分，科任教师的3.5分；第 13-18 名的班主任得 3 分，科任教师得2.5 分。6. 教研（ 5 分

6、）3 / 6按时参加学校、中心校、县教育局组织的各种教研活动，并认真做好教研活动所需的全部资料。教研活动满勤得5 分，缺旷一次扣0.5 分，迟到、早退一次扣0.2 分 ；资料不完整的，每项扣0.2 分。（以学校主管教研领导和教研组长的考勤记载为准）。（四）教学质量 （30 分）主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果（完成情况： 10 分，有家长反应，经学校调查属实，教学科目未完成，扣 10 分；工作的实际效果 20 分）：在学年统考中，获全镇同级同科第一名加 3 分，第二名加 2 分，第三名加 1 分，倒数第一名扣 3 分，倒数第二名扣 2 分，倒数第三名扣 1 分；上升一个名次

7、加 0.5 分，下降一个名次扣 0.5 分。（加分、扣分以主教学科就高不就低）；不担任语、数科目的教师，此项得 29 分.（五）“两基”工作（5 分）“两基” 工作是学校教育教学工作的重要组成部分，学校所有工作都围绕“两基”这个基础而开展。根据学校的工作安排凡完成“两基”任务的教职工，此项得 5 分。有下列情况的要扣分： 1. 不按照学校规定的时间催交转出、 转入学生证明的缺 1 人的证明扣班主任和扣科任教师 0.5 分。 2.学校安排统计“两基”数据，拒绝统计上报的每次扣班主任 0.2 分。 3.本校教职工因私人关系为学生担保“两基”印证资料，规定时间到了而未上交该学生印证资料的扣担保人0.

8、5 分，并责令其及时上交相关印证资料。4.凡学校安排教职工进村入户调查“两基”信息，若无正当理由拒绝或者不履责的每次扣1 分。（六）档案管理（ 10 分）4 / 6档案资料按要求归档，按照规定的分值实行缺项扣分。1.教师个人常规档案：教学工作手册1 分，教案 1 分，其他资料未效的缺一项扣0.5 分。班主任档案资料不完善的扣1.5 分。图书室、实验室、远教室资料不完善的扣相关责任人1.5 分。2. 教研组档案：组长的资料：教研工作手册 0.5 分，教研活动记录等过程资料 0.5 分。教师的教研资料：优质课教案、说课稿0.2 分，校本教案 0.2 分，课题资料 0.2 分，教研论文 0.2 分，

9、课堂教学评价表 0.2 分。3. 小继教资料。按要求上交小继教资料得3 分，不交资料扣3分。（七）加分部分：1. 凡在乡镇举办的教育技能竞赛或者辅导学生参加竞赛获一、等奖加 0.5 分。2. 凡在县级举办的教育技能竞赛或者辅导学生参加竞赛获一、二、三等奖分别加 1 分、 0.75 分、 0.5 分。3. 凡在地（市）级举办的教育技能竞赛或者辅导学生参加竞赛获一、二、三等奖分别加 1.5、1.25 、1 分。4. 凡在省级举办的教育技能竞赛或者辅导学生参加竞赛获一、 二、三等奖分别加 2、1.75 、1.5 分。5. 当年被评为地级、县级、镇级优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、优秀工作者分别加 2、1、0.5 分。6在国家公开刊物发表文章一篇0.3 分。5 / 6（八）扣分说明。扣分从每个大项中扣除， 扣完该大项得 0 分为止。加分上不封顶。五、考核结果的使用1作为教师当年年度考核的重要依据。2作为学校教师评优晋级的主要依据。3. 作为年度绩效工资发放的主要依据。六、有下列情况之一的，评优晋级一票否决 .（1）当年受