试对自己的性格、气质和能力进行分析,

1、试对自己的性格、气质和能力进行分析,作业试对自己的性格、气质与能力进行分析,对自己的性格气质与能力的类型进行判断 ,并指出自身的性格、气质与能力中的有点与缺点,最后说明您将来如何发扬有点、改正缺点以获得幸福的人生。答 :一、性格特征1、性格分析 :态度端正、意志坚强、情绪波动、多数理智。2、优缺点 :优点 :本人在对待职业方面非常认真 ,我就是学生所以我的职业就就是学生 ,所以我的工作就就是学习 ,我积极认真的完成老师教给的任务 , 并做到提前完成。本人在生活中非常的努力 ,对待生活中的事表现为积极参与 ,严格要求自己 ,有较强的独立能力。有坚定地目标 ,在找到一个目标后我就会不断的努力 ,在

2、努力的过程往往表现为坚强坚定。独立性强 ,一个人独处的时候生活常常表现为由规律 ,当发现自己的堕落的时候就会为自己制定一个计划 ,然后按照计划严格执行。善于观察与分析事物 ,能够对一些事情进行记录 ,然后快速掌握细节信息。缺点 :由于我更多的偏向内向型学生 ,对待学习总就是保持做保守的态度 ,有教条主义的观念 ,这开发新方式方法与接受新事物上有极大的弊端。但常常表现为不自信 ,面对问题漫无目的的去努力 ,对待事物只就是尝试没有做成功的信心。本人情绪一般较为稳定 ,简单的刺激我会一笑而过 ,但对重大的事 ,我常常表现为无法控制 ,时常做一些试对自己的性格、气质和能力进行分析,后悔的事。为人较为被

3、动 ,表现为不愿与陌生人交往,有交谈困难证。性格外漏 ,对待自己不喜欢的人表现为明显,常常引起人际关系不友好。情绪波动较大 ,不易受意志的控制。遇到事情会马上的影响心情。 在知识的记上很慢 ,保持时间较短。3、发扬优点 ,改正缺点。以后的生活中继续发展我的目标坚定,积极认真 ,独处能力与分析细微等有点。同时改正缺点努力的读书增加自己的内在修养,然后积极的与各类同学交往 ,主动的帮助同学 ,增加集体荣誉感。在设置目标时先设置一些简单目标容易实现的目标,成功后鼓励自己 ,增加个人兴趣能力 ,然后再设置较大的目标,不管成功还就是失败,都总结经验与教训 ,为以后的生活做铺垫。对待朋友与同学时不要过于在

4、意一时的得失 ,多记住朋友的好 ,把对美的回报与同学相处。锻炼自己科学记忆的方法 ,定时的回忆再认,把短时记忆转化为长期记忆,并把理论用于实践增加现象性记忆。二、气质特征1、气质类型分析气质就是人对外界刺激在心理活动中的速度、强度、稳定性、灵活性等动力方面的心理特征。气质无所谓好坏,也无善恶之分。每一种气质都有其积极的一面,也有消极的一面 ,并且都有她适合的职业。人的气质类型大致可分为四类:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。根据测试 ,自己就是属于粘液质气质类型的人。在平时的生活中我表现为安静型,不喜欢在吵闹的地方生活,经常试对自己的性格、气质和能力进行分析,不自己封闭在图书馆与寝室的小范围里。

5、我善于瞎想 ,对遇见的某一件事我总就是去想象如果这样做结果会就是怎么样 ,对自己的明天充满幻想。对事表现为沉着安静、谨慎细心 ,善于忍耐 ;能够克制自己的行为意志。有目标时注意力难以转移 ,学习表现较为稳定性 ,能做到坚持。2、优缺点优点 :情绪较为稳定 ,生活安静 ,对自己的生活有规律。 多表现平静 ,极端情绪表现较少。容易有意后注意。善于沉思 ,缺点 :外部动作与表情少而缓慢 ,对外界刺激反应速度慢且不灵活。情绪一旦爆发不易控制 ,中庸思想严重 ,不想与不愿意做第一人与最后一人。3、发扬优点 ,改正缺点对待优点方面继续加强,利用自己的优点去克服缺点。在生活上增加生活经验的积累 ,对外部的动

6、作多参加反应速度的练习,反复重复多次练习 ,把重要的技术转变到肌肉的记忆。时常幻想美好的未来激励自己对生活充满激情,争取做行动的第一人。三、能力特点1、能力分析生活中表现一般,学习成绩也一般, 所以我认为自己的能力也一般。2、能力表现优缺点优点 :对自己感兴趣的事我不自觉的去努力,然后取得良好的成绩。对试对自己的性格、气质和能力进行分析,自己不喜欢的但就是我又定下了目标,我还就是会努力去做 ,也有成功的体验。缺点 :在反应能力慢 ,人际交往能力也差。3、发展优点改正缺点在努力提高感兴趣的事时,多与有共同兴趣爱好的人交流,总结交流的方式方法 ,为以后与陌生人交往打下基础。试穿对自己的生活制定规划 ,多制定目标 ,对生活所必须的加以强化练习。对