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文档简介

1、不做蜡烛做灯塔教师演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!我是2号选手。今天我为大家演讲的题目是:不做蜡烛做灯塔! 我觉得作为一名优秀的教师,首先要有事业心和责任心。教学不仅是一门科学,也是一门艺术,科学就在于传授学生的知识是正确的,传授的方法符合学生的认知规律。说它是一门艺术,包括教学的语言、手势、板书、激情、着装等等。在教学时,对待学生要有热情,讲课要有激情,才能充分调动学生学习的积极性和兴趣。 有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的。”是的,因为我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会

2、栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是教育的真谛。 记得读大学时,我曾想象过美好的未来,课余时间也描绘过绚丽的事业,可当真正走上工作岗位以后,我切实体会到了教师平凡而烦琐的点滴,体会到了工作的艰辛和无形的压力。我苦恼、迷茫、甚至动摇过,但周围同事们的谆谆教诲激励着我、他们的工作精神感化着我。隔壁办公室的凌老师每天早晨6点50准时到校,下午6点半才离开校园,三十年风雨无阻,她一直这样坚持着。我问她:您为什么这么早来到校园,这么迟回家呢?她说:美好的一天应该是整洁而干净的,我早点来到学校,把教室的门窗擦干净了,孩子们在这样的环境下学习应该才会感到快乐。下

3、午等所有的孩子都被家长安全接回家后,我才能安心地回到自己的家。其实我的周围像这样默默付出的老师很多,他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。 人们经常把教师比作蜡烛,因为觉得教师就像它们一样默默奉献,至死不渝。其实我对于这个比喻不是很赞成,我觉得教师更像是指引方向的灯塔。学海泛舟,何其闲适、旷达?但弄潮儿更多面临的是艰险、无助和失望。灯塔带给弄潮儿的不只是物化的指示,更是心灵的栖居,回归的呼唤。教师,一座人生的灯塔,指引着学生向光明驶去。既照亮了别人,也照亮了自己。 爱一行,干一行,更应该钻一行!这不仅仅是一种敬业精神,更是一种信仰。既然在这个岗位上,就必须尽到应尽的责任,认真对待应做的工作。有人觉得教师工作太平凡,很不起眼,没必要那么认真负责,但是他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。唯有把工作当成一种不可推卸的责任放在肩头,全身心地投入其中,才是正确的选择。 从我们第一天选择成为一名教师开始,我们就必须选择平凡,接受平凡。在这个平凡的岗位上,追求卓越,追求人世间的真善美。 我愿做一个灯塔,帮助孩子们找到未来的方向,探知人间的真理。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在前行的道路上,我将一直心怀热爱与敬业不断行动、不断思考、不断坚持! 谢谢大家,我的演讲

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