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文档简介

1、. 平移（1）,1,课堂借鉴！,问题：下面这些美丽图案有什么共同特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？,2,课堂借鉴！,探究：,如何在一张纸上画出一排形状和大小如下图的雪人？,可以把一张半透明的纸盖在图上，先描出第一个雪人，然后按同一方向陆续移动这张纸，再描出第二个、第三个（如图）,3,课堂借鉴！,问：雪人的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？,答：雪人的形状不变，大小不变，位置改变。,4,课堂借鉴！,思考：,、雪人甲运动到雪人乙的位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它运动到了什么位置？帽顶B呢？,A运动到A，B运动到B。,、连接几组对应点（如：A与A，B与B，C与C）观察得到的线段

2、，它们的位置、长短有什么关系？,5,课堂借鉴！,可以发现：AABBCC， 并且AA=BB=CC,再作出连接其他对应点的线段，仍有前面的关系吗？,有,B,A,C,A,B,C,6,课堂借鉴！,归纳：,1、把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形。新图形与原图形的形状和大小完全相同。,2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。,3、图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移。,7,课堂借鉴！,图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。,如右图的鸟的飞行也是平移。,注意： 1、平移只是图形位置改变，不改变图形的形状、大小和方向

3、。,2、平移是由平移的方向和平移的距离决定。,3、图形中的每一个点都移动了相同的距离。,8,课堂借鉴！,生活中的平移现象,如：铝合金窗户的移动，工厂里传输带上的物品，电梯上的人等。,9,课堂借鉴！,门打开或关上是平移吗？,不是,10,课堂借鉴！,大厦中电梯的升降是平移吗？,是,11,课堂借鉴！,滑板是平移吗？,是,12,课堂借鉴！,运动员的跑步是平移吗？,不是,13,课堂借鉴！,滑雪运动员的的滑行是平移吗？,是,14,课堂借鉴！,荡秋千是平移吗？,不是,15,课堂借鉴！,练习：,1、下图中的变换属于平移的有哪些？,F,16,课堂借鉴！,17,课堂借鉴！,C,18,课堂借鉴！,4、在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？,19,课堂借鉴！,5、如图，ABC平移到DEF的位置，请写出所有对应的点、角和线段。,解： 对应点为：,点A和_点、点B和_点、点C和_点；,对应角为：,A和_、B和_、ACB和_；,对应线段为：,线段AB和_、线段BC和_、线段CA

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