《在长江源头格拉丹东》优质课件【学习课资】_第1页
《在长江源头格拉丹东》优质课件【学习课资】_第2页
《在长江源头格拉丹东》优质课件【学习课资】_第3页
《在长江源头格拉丹东》优质课件【学习课资】_第4页
《在长江源头格拉丹东》优质课件【学习课资】_第5页
免费预览已结束，剩余11页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、在长江源头格拉丹东,马丽华,1,公开课资,格拉丹东，唐古拉山脉最高峰，藏语意为“高高尖尖的山峰”。它攒聚约50余条巨龙般之山岳冰川群所组成。除主峰格拉丹冬峰外，海拔6000米以上的山峰还有40余座，冰川覆盖面积790.4平方公里，有冰川130条。,2,公开课资,唐古拉山如梦幻般，一年四季里，这里基本处于漫漫冬日。,3,公开课资,4,公开课资,冰塔林,5,公开课资,壮实的野牦牛悠闲又警惕地眺望远方的闯入者，英峻的藏野驴闲庭信步，灵巧可爱的藏羚羊迈着优雅的舞步它们个个像在骄傲宣告：“这里就是属于我们的乐土。”,6,公开课资,曾经，遥远的无人区，是藏北驮盐牧民赶着驮牛驮羊跋涉数百里、上千里的盐湖世界

2、。现在，驮盐悲歌早已远去，人们一年又一年踏上驮盐大道前往盐湖的驮运大潮也已然萧条。,7,公开课资,背景资料,蓝天白云, 雪山草地,冰川大河,是西藏特有的自然景观。作者马丽华在西藏工作近三 十年,足迹踏遍大半个西藏,写下了许多介绍西藏的文章。 1987年 3月上旬,作者跟随电 影摄制组走进各拉丹冬,领略到壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色,写下了这篇游记。,8,公开课资,检测生字词,安营扎寨( ) 演绎 （y ） 磅礴（ ） 熠熠 y 黧黑（ ） 接踵而来（ ） 霹雳（ ） 虔诚 （ ） 丛莽（ ） 皱褶（ ） 裸露 （l ） 砾（ l ） 石劲（ j ng）,zhi,png b,l,zhng,p

3、l,qin,mng,zhu zh,9,公开课资,释义,1、气势磅礴:形容气势非常雄伟浩大。 2、接踵而至:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。 3、历历在目:历历:清楚,分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清 楚楚地重现在眼前。 4、蠕动:指爬行的昆虫 ; 泛指像虫类爬行的样子。 5、熠熠:闪烁的样子。,10,公开课资,初读课文，欣赏自然之美,11,公开课资,跳读课文，品味探索之乐,12,公开课资,语言赏析,1.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。 （这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？传达了作者怎样的感受？）,“眩晕”指美景多

4、得让人目不暇接，令人陶醉的意思。“卖弄”指故意展现。这里表达了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力的赞美，极大地丰富了文章的内涵。,13,公开课资,2.风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。,（删去加点部分，全句的表达效果会有怎样的变化？）,删去后，不能表达大自然的风是亘古存在的，不能表现冰窟的历史悠久。,14,公开课资,移步换景,避免平铺直叙本文采用“移步换景”来观察描写景物。 如“在它的脚下安营扎寨” “在各拉丹冬以东 草坝子上” “我们把车停在冰河上” “从砾石堆上四面张望”等,移步换景,思路清晰,激 发读者的阅读兴趣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论