寻隐者不遇ppt【学习课资】

1、3、古诗两首,制作：刘建波,苏教版五年级上册,寻隐者不遇,1,公开课资,展示学习步骤：,（1）读古诗（2）知作者（3）解题意（4）懂诗句 （5）悟情感,2,公开课资,寻隐者不遇 松 下 问 童 子， 言 师 采 药 去， 只 在 此 山 中， 云 深 不 知 处。,3,公开课资,唐,4,公开课资,寻隐者不遇 唐.贾岛 松下/问童子， 言师/采药去。 只在/此山中， 云深/不知处。,sng,yn,zhng,yn,5,公开课资,作者简介,贾岛 (779843)，唐代诗人。字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗

2、的时候被排挤，贬做长江主簿。 他的诗作，以清奇凄苦著名，大多是写自然景物和闲居情致，作诗刻苦求工，诗风清淡朴素。,6,公开课资,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,“寻”：寻访。,“隐者”：隐士，隐居山林的人。,“不遇”：没有见到的意思。,7,公开课资,松下问童子，言师采药去。,童子：小孩，这是指隐者的弟子。 言：回答说。 意思是：松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他回答说：“师傅已经去山中采药了。”,返回,问题1,8,公开课资,只在此山中，云深不知处。,只：就。表肯定。 云深：指山上云雾缭绕的地方。 处:地方。 意思是：（童子）还对我说（他的师父

3、）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。,返回,问题2,9,公开课资,10,公开课资,只在此山中 云深不知处,11,公开课资,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,赏析：“我”访隐者，在松树下碰到一个孩子，那是他的小 徒弟。“我”问他师傅的去向，他说师傅采药去了，师傅就在这 座山里，山上云雾迷蒙，他也不知道师傅到底在什么地方。,12,公开课资,这首诗采用问答体，“松下问童子”，这是写“问”，问了什么话，诗中并没有说，但从童子的回答中可以推测出问了三个问题。你能根据诗句，想象诗中省略的询问吗？,问题？,返回,13,公开课资,你师父干什么去了？,1

4、4,公开课资,你师父干什么去了？,师父采药去了。,15,公开课资,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,16,公开课资,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,就在这座山里。,17,公开课资,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,就在这座山里。,他到底在山中的什么地方呢？你能帮我找到他吗？,18,公开课资,你师父干什么去了？,师父采药去了。,到哪里采药去了？,就在这座山里。,他到底在山中的什么地方呢？你能帮我找到他吗？,山中云雾很浓，我也不知师父到底在什么地方。,19,公开课资,20,公开课资,充分想象两人对话的情景，诗人和童子的语气、动作、神态是

5、怎样的?同位两人一小组表演一下，选派优秀小组上台表演。,我是小小表演家,返回,21,公开课资,22,公开课资,当诗人听到童子“言师采药去”的时候，诗人的心情是如何的？你会用怎样的词语来形容？ 当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时，作者的感受是什么？ 当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时，是人又是何种感受？ 怎样来表达？,问题？,返回,23,公开课资,感情朗读：,松下问童子，（满怀期望） 言师采药去。（感到失望） 只在此山中，（一线希望） 云深不知处。（彻底失望）,24,公开课资,隐者为什么要归隐？说明理由。 诗人为什么要执意寻访隐者？说明理由。,悟情感,返回,25,公开课资,作业,一、读古诗填空。 寻隐者不遇这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。诗歌记述了（ ）这件事。通过与童子的问答，体现