预防近视教案

1、最新 料推荐健康教育教案保护眼睛预防近视学习目标：1、认知目标：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。2、技能目标：要求学生做到预防近视的二要二不要，并掌握保护眼睛的具体方法。3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学重、难点教学重点：预防近视的方法；难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒教学过程：一、导入课题：1、猜谜语：师：同学们，经常猜谜语会使大家变得更聪明，今天老师给同学们猜一个谜语好吗？ “白天开门 ,晚上关门 ,仔细看看 ,里面有人，打一人体器官。”生：（眼睛）师;（真聪明）2、游戏 盲人画像。师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏，盲人

2、画像。请四位同学到讲台来。课件出示游戏规则：在做游戏前用布条罩蒙住眼睛，在脸形图上画上眼睛、鼻子、嘴。解开布条看看画得怎么样？其他同学可以评一评 3、眼睛的作用师：大家都觉得很好笑是吧。如果没有了眼睛，我们的世界一片黑暗。这个游戏告诉我们，眼睛是多么的重要。一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和1最新 料推荐重要 ， 会 像 你的眼睛一 去 它，从 里我 可以看出眼睛的宝 不 于生命。 ： 大家来 一 ，你 眼所 的美 景色和有趣的事生：有一双明亮的眼睛，我 能更 利地做 ，生：有了眼睛，我 能看很多很多的 ，生：有了眼睛，我 就能画出五彩斑 的 画生：有了眼睛，我 吃 、出行都更方便 （注意学生

3、回答 ，要求完整表达）4、小 引入 ：是啊，我 正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有了眼睛，我 就不会感受到世界的美好，生活的幸福。即使有了眼睛，不懂得珍惜和保 ，形成近 眼、 眼、散光眼，也会 我 的生活 来 和不便，小学生患近 眼的机率 高。今天，我 就来学 保 眼睛， 防近 。板 ：保 眼睛， 防近 （ ）二、引 探究，合作学 （一）我 先来看眼球 构 。 ：那么，我 的眼睛是怎么看到景物的呢？同桌学生互 察 方的黑眼珠，仔 看看你 了什么？学生：眼睛中 有个小 孔。出示眼睛的 面 构 ，指 学生 眼睛主要 构：1、 件出示眼球 构 ， 眼睛的主要 成部分。小 孔就是瞳孔， 有晶状体， 网

4、膜， 神 。2、 件出示正常眼睛 形成示意 2最新 料推荐师：来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑，我们的眼睛就看到物体了。师：请一位近视眼的同学，摘掉眼镜看黑板上的字，有什么感觉？近视学生：模糊不清，着急无奈的感觉。3、课件演示近视眼视觉形成示意图。师：如果经常长时间近距离看物体，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜的前面，会导致看不清远处的景物，时间长了就变成了近视眼。（二）近视的原因那么近视眼是怎样形成的呢？下面，请同学们先来看一部动画片呆呆和棒棒。1、看动画片呆呆和棒棒师：呆呆和棒棒比赛投飞镖，谁

5、胜利了？（生回答）师：呆呆失败的原因是什么？生：近视了师：近视形成的原因是什么？回想刚才看过的动画片，结合自己知道的知识在小组中交流探讨，组长记录、总结、汇报近视形成的原因，全班分8 个小组进行比赛，看哪一组汇报得最好。2、教师总结近视形成的原因师：各小组总结汇报的都很好、很全面。（出示课件）其实形成近视的原因很多，除了遗传因素、健康因素之外，环境因素和不良的用眼习惯是形成近视的主要原因。师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。特别是中小学生每年的近视率逐年上升，居高不下。3最新 料推荐（三）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？1、请近视的学生回答，近视在生活学习中带来的危害和烦恼。2、教师

6、自身举例：打篮球时，流汗时，温差大时，3、师总结近视给人带来的危害及烦恼。（出示课件）1、影响学习和心理健康青少年患了近视前期，通常会看不清楚黑板，听课注意力不集中，影响了学习的兴趣，久而久之造成心理健康问题。2、影响升学和就业近视眼还会阻碍青年报考志愿，因目前有一些特殊类院校，如军校等，在招生时对视力情况有特殊要求。 因此，考生必须良好的视力才符合报考条件。3、引起严重并发症会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。当近视进一步发展成为高度近视后，容易引发许多并发症如视网膜脱离、脉络膜、玻璃体病变等，严重者甚至会导致失明。4、可遗传性如果高度近视可遗传给下一代，形成近视眼。师：近视在生活学习中带来

7、这么多的危害和烦恼。我们要积极预防。不能让自己的眼睛变成近视。预防近视都有哪些方法呢？请同学们讨论下面的问题。（四）探讨预防近视的方法 （六三二一一防近视的方法，出示课件：棒棒的好做法）师：回想动画片的内容，结合自己的知识和体验，小组交流探讨预防近视的方法。主要从 1、看书、写字时要注意些什么？ 2、写字时要注意些什么？ 3、做操锻炼方面交流。生：组长汇报讨论结果教师总结六三二一一防近视的方法：4最新 料推荐板书： “六”不要不要在直射的阳光下看书；不要在暗弱的光线下看书；不要躺着看书；不要走着看书；不要乘车看书；不要歪着头写字。板书： “三”个一眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

8、板书：二要读书写字双姿要端正；连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻。板书：一操坚持每天做眼睛保健操。板书：一锻炼积极的锻炼身体。另外合理的膳食，补充营养，保证足够的睡眠，注意用眼卫生，近视是可以预防的。师：（课件出示）只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！下面老师准备了各种用眼习惯图，请你们来判断对错。认为下面的行为正确的双手握拳曲臂；错误的双手在胸前比个叉。如果本身有这样的不良习惯，一定要改正啊！（五）、判断题：（出示课件）小明在做眼保健操还睁着眼。（）强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。（）小伟每天下午放学后去参加体育运动。（）平平在看书时，眼睛

9、与书本保持在30 厘米的距离。（）放学了，几个同学在施工现场看电焊工的操作。（）过年了，扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。（）红红连续看书一小时就要休息15 分钟，并看看绿色植物（）5最新 料推荐师：可以看出，我们班的同学都懂得了应怎样爱护自己的眼睛，掌握了预防近视的方法。（七）、总结收获师：通过今天学习，我们认识眼睛的作用、结构，了解了近视形成的原因。掌握保护眼睛预防近视的具体方法和良好的用眼卫生习惯。也知道了眼睛的重要性。没有它，我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界，患了近视，工作、学习都会受到影响和危害。中小学生逐年上升的近视发病率，已引起来全社会、国家和政府高度重视， 规定每年的 6 月 6 日是全国 “爱眼日 ”。让我们携起手来共同努力，像爱惜生命一样爱惜眼睛。让我们一起高声呼喊 “保护眼睛，预防近视 ”3遍，来结束今天的健康教育课吧！（全班一起呼号）附板书设计：保护眼睛 预防近视“六 ”不要：不要在直射的阳光下看