2020主题班会方案环保主题方案

1、2020主题班会方案环保主题方案xx一 活动主题节能 环保，爱我校园二 活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课，一方面期望同学们能从 中真正领会到“保x优秀优秀x小编为您整理了2020主题班会方案环保主题方案大全，给您在日常工作学习中借鉴。 环保主题班会方案1一 活动主题节能 环保，爱我校园二 活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课，一方面期望同学们能从 中真正领会到保护环境，人人有 责内涵，从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在 轻松愉快的班会课氛围 中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了 一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。三 主题

2、班会具体流程：主持人：老师 同学们，你们好!欢迎大家光临我们_(_)班节能 环保，爱我校园主题班会，让我们在 这个阳光明丽的下午，共同度过一段美好的时光!主持人：我是今天的主题班会的主持人-。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。(板块一)环保短片：主持人：欣赏完了 两个环保短片，不 知道同学们有 什么想法?又得到什么启发呢?(2到3个同学回答)主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了 破坏，但是只要我们稍作思量，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在 哪里呢?在 于你 我 他，保护环境是每一个人的责任。假如我们人类没有 这个意识，后果就会是不 堪设

3、想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，兴许也能引起我们的思量。(板块二)小品：最后一滴水主持人：请欣赏小品最后一滴水。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。故事发生在 未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水 晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息 生命危在 旦夕。她的大儿子节水出去找水了 ，惟独 二儿子节电和三儿子环保留在 家里照顾着地球妈妈-主持人：同学们，为了 不 让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不 要节约用水?全体师生(包括演员)：要。主持人：对!我们不

4、但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也生疏，那么对于我们最熟悉的地方我们的校园又会存在 怎样的问题呢?下面，让我们进入班会的讨论环节反思校园里不 节约 不 环保的现象或行为(板块三)讨论：反思校园里不 节约 不 环保的现象或行为旁白 (学生1)：此刻 ，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活 中的场景吧!主持人：场景一：在 大街上 场景二：在 森林 中 场景三：在 某工厂的总经理室主持人：是的，假如我们再不 重视节约 不 注重环保，地球妈妈将向我们提出_。4月22日是世界地球日

5、，然而此刻 ，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在 我们的校园 中有 哪些不 节约 不 环保的现象或行为呢?请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。主持人：经过了 的观察和讨论，同学们发此刻 我们的校园 中有 哪些不 节约 不 环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言主持人：的确，我们校园还存在 不 节约和不 环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在 校园环境保护方面

6、需要做的事情还很多，发言的同学提出了 不 少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有 责;环保问题，人人重视，从我做起。主持人：经过看环保片 欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有 了 一定的了 解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。(板块四)环保知识竞赛主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不 错，不 过这只是理论上做好了 ，那么实际上呢?期望同学们在 实际生活 中也能注重环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。(板块五) 合唱环保歌主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了 尾声。下面有 请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。(板块六)班主任寄语-主持

7、人：谢谢班主任的出色点评。期望同学们从此以后都能注重环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。环保主题班会方案2活动打算1 每人写一篇400字以上有 关保护校园环境的日记。2 在 校园内走一圈，认真观察饭堂 厕所 球场 草地及本班的教室 宿舍，检举有 损校园环境的不 良行为，看看我校在 环境保护方面有 哪些工作要做。活动过程一 创设意境，导入主题。1 让学生观看环保专题片，初步了 解人类破坏环境的状况。2 导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境养育着人类及万物，人类却在 征服自然的过程 中践踏着自然，所以人类也遭到了 大自然的严惩。我们前不 久学过的秃鹰

8、之死讲的也是环保问题。在 高科技日益发展之时，也带来了 一系列严重的环保问题：光化学烟雾 有 毒化合物 核污染 石油泄露等等。这些问题已引起了 全人类的关注。1992年联合国在 巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了 救救地球，保护环境的口号。校园不 是工厂，不 是大城市，那么，有 没有 环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。二 引导分析校园 中值得注重的环保问题及其带来的严重影响。1 师：前几天上完秃鹰之死这篇课文后，老师要求同学们注重观察校园的各种场所，找出值得注重的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了 吗?请交流一下。2 全班分成五个小组，老师指定组长，

9、然后各组长集 中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。3 五个组长将记录材料在 班会上宣读。4 教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注重的环保问题还真不 少：乱扔垃圾 乱倒饭菜 乱扔纸屑 乱写乱画等。特殊严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有 几片绿草如茵的草坪变成了 寸草不 长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不 多变成了 这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不 少人却在 厕所墙壁上 通道墙壁上 甚至课桌上乱写乱画，在 校园内起哄怪叫，不 仅造成了 环境污染，也造成了 精神污染，所以校园环境形势不 容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不 了

10、 多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。三 保护校园美丽 整洁的环境，我们有 哪些工作要做。1 师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。2 学生代表上台发言。3 教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在 校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了 不 少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有 责;环保问题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：1 废纸不 要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集 中起来，期末拿去卖

11、，变废为宝;2 要全校行动，把乱写乱画在 墙壁上的脏话秽语 下流漫画清除，禁止在 校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;3 各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不 践踏草地，也制止别人乱踏草地行为环保主题班会方案3班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳 环保等理念与日常生活密切连接，旨在 倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护 低碳生活等热门话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行 中。惟独 从点滴做起，人人做起，才干形成合力，保护地球，保护我们的家园。班会打算：(一)教师打算：深入学生，具体了 解班级学生对低碳生活的熟悉及在 日常生活 中的具体情况，为班会教育作好充分打算工

12、作。(二)学生打算：查找关于低碳生活的资料。(三)教室布置：教室前面黑板 中间位置写班会主题，旁边配以图案。一 引入班会主题1 欣赏音乐地球，你好吗?教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲地球，你好吗，你们说此刻 的地球还好吗?(学生回答)假如不 好，地球存在 着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气 中二氧化碳的含量不 断增加，我们生活的环境在 持续恶化 中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2 自由谈谈温室效应所引起的全球气候变化的不 良现象，了 解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3 为什么称二氧化碳为温室气体?了 解二氧化碳的特性：

13、吸热 隔热(吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有 隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)4 了 解：20_年 中国地球日主题低碳生活教师：在 20_年4月22日即第41个世界地球日立即来临之际，国土资源部确定 中国今年的地球日主题为珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。二 了 解何谓低碳 低碳生活 及在 低碳生活 中的做法学生小组讨论后回答，教师小结低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (lowcarbon life)指生活作息时所耗用的能量要竭力减少，从而减低二

14、氧化碳的排放量。教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活 中，可以做哪些力所能及的事情呢?小组自由讨论，学生各抒己见。三 低碳世博知多少师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在 世博活动场地和舞美方面，低碳环保的科技亮点处处闪现。学生在 预习的基础上，通过查找有 关资料，搜集，列举世博会上的有 关低碳方面的做法。四 行动：低碳生活，我倡议教师：减碳是我们每个地球人的责任。千里之行，始于足下，低碳生活离我们并不 遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的低碳人。学生分组完成低碳生活的倡议书五 课堂总结：师：同学们，今天我们一起了 解了 什么是低碳生活

15、，也懂得了 平时应该怎样去做可以减少碳的排放。期望我们每个人从生活 中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。教学反思：通过本活动，提高了 学生对环境保护重要性的熟悉，增强了 学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了 低碳生活应该从衣 食 住 用 行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在 在 地带入日常生活。活动 中，学生畅所欲言，几个平时内向不 爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。环保主题班会方案4一 活动目的：通过表演 讲故事的形式，使学生意识到我们四面的环境正在 逐渐被人为地破坏，在 故事 中清晰环境的

16、危机带给人类，动物植物的危害，在 表演 中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二 活动过程：(一)学生室内表演儿童剧内容简介：生活在 大城市的一对姐弟俩在 周日出去玩，途 中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天 中他们发明以前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不 停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队，制止了 两起破坏环境的行为。(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识1.小雪豹的故事(本文来源：网络赚钱与感悟人生的博客)小雪豹和他的妈妈幸福地生活在 青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了 他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂

17、文的外国游客买下了 他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖 中心。为了 记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在 养殖 中心，小斯蒂文长成了 一个英俊的小伙子，可他没有 伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有 一天，人们发明小雪豹双目失明了 ，后来耳朵也聋了 。养殖 中心再好也不 是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。2.小实验生物学家做了 一个试验，把小白鼠放在 一个隔音实验箱 中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不 安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了 。60年代，美国空军的f104喷气机在 某城市上空试飞，每日八次，

18、共飞了 6个月，在 强烈的轰鸣声 中，地面上一个农场的1万只鸡死了 6000只。3.明天怎样植树21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到_年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动操纵，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有 保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。(三)实践活动1.说说自己打算怎样保护四面环境。2.建立雏鹰环保假日小队。(四)班主任总结我们在 表演 中 在 讲故事 中 在 讨论

19、发言 中亲身感到了 保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了 实际行动。不 仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。环保主题班会方案5一 活动主题：绿色我们永恒的追求二 活动目的1 通过活动使学生熟悉到环保的重要性，激发学生的环保责任感和x感。2 让学生熟悉到此刻 环境的破坏程度，树立危机意识。在 生活 中养成良好的环保习惯。三 方法：把主动权交给学生，讲授 活动与表演相结合，在 自由 轻松地氛围 中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。四 活动步骤1 活动打算(1)搜集 整理有 关环境的材料。(2)保护环境措施的材料。(3)投_录音机 关饰。(4)主持人：

20、康许昌2 活动实施(1)引入主题古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁养育了 无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。此刻 人类为了 自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类惟独 一个地球，而地球正面临着严重的环境危机。救救地球已成为世界各国人民烈的呼声。我为四面环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来_的青少年。假如不 了 解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有 关环境保护的法律法规。不 去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在 自己的手 中。老天将对我们作出严肃的惩处。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。触目惊心的环境污

21、染随处可见：天空昏暗 空气污浊 污水横流 垃圾围城，连远在 冰天雪地的南极企鹅体内也发明DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不 可及的梦想。(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家我知道的环境破坏进行讨论。1 每分钟损失耕地40公顷;2 每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3 每分钟有 4700吨泥沙入海口;4 每分钟有 8500吨废污水排出;5 每年全世界约有 1500万人口死于水污染及环境污染，6 每分钟有 28人死亡。(3)讨论。我们应该怎样保护环境，应从几方面着手?(一)社会环境的保护首先，必须遵守有 关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点

22、或者容器内，特殊是不 要乱扔废电池，因为一节废电池 中所含的重金属，假如流到清洁的水 中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在 学习 中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了 铅笔就等于毁灭了 森林。第三，应该尽量避开使用一次性饮料杯 泡沫饭盒 塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯 纸饭盒 布袋和一般竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有 益于人体健康的食品，但是，千万不 要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在 吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不 要随意捕杀野生动物

23、，尤其不 要吃人类的益友青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其 中主要是害虫。第六，要爱护花草树木，不 破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机 音响 计算机等的电器插头。第八，即使在 最严寒的地方，也没有 必要使室温超过18，假如你觉得冷，可以多穿一点衣服。第九，尽可能用节能灯代替一般灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及一般灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避开使用不 可回收利用 不 可分解的塑料袋。第十三，节约用水，在

24、 刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有 机肥料，如混合肥和粪肥，避开使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。第十六，尽量以步代车或骑自行车。无论是过去 此刻 ，还是未来，也无论是家庭 国家，还是世界，环境永恒是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。(4)请同学从社会 学校 家庭等说说保护环境的事例。1 广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。2 甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展保护母亲河天天环保行动和生态家园 绿色学校 创建活动，公众的环保意识明显增强。3 临泽县不 断加大三北防护

25、林 防沙治沙 退耕还林 沼气建设与村容环境整治的五改，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。4 马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有 近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。5 美国洛杉矶的居民，在 1943年发明空气 中有 一种微白的薄雾，有 时带有 黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有 4000多人因五官 中毒 呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。(5)开心辞典环保知识问答1.全国_的地下水体遭到污染。A.10B.25C.402.世界仅存的不

26、足_只的北部白犀牛。A.100B.50C.253.1998年世界环境日的主题是_A.为了 地球上的生命-解救我们的海洋B.保护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_倍A.4B.3C.25._是水体 中某些微小的浮游植物 原生动物或细菌，在 一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间 中水体变色现象。A.赤潮B.海市蜃楼C.海啸6 人类目前面临着哪些环境灾难?答：水污染 空气污染 植被萎缩 物种濒危 江河断流 垃圾围城 土地荒漠化 臭氧层空洞等。7 当代人类面临的三大难题是什么?答：人口膨胀 资源短缺 环境恶化。8 选用什

27、么样的洗衣粉能减少水污染?答：无磷洗衣粉。9 日常生活 中怎样节约用水?答：随时关紧水龙头 一水多用 保护水源等。10 什么是绿色消费?答：用环保的眼光去选购和使用商品11 地球日是哪个国家提出的?答：美国(6)学生谈感受(二)学校环境的保护1 主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义绿色学校指学校在 实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在 学校全面的日常管理 中，纳入有 益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素养和行为是绿色学校所有 学生生活和道德精神的内在 组成部分。绿色学校，不 能等同于绿化学校，或者是环保学校。环境美 语言美

28、 行为美这三项是绿色校园这项活动的内容。绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生气 带给我们活力!而绿色校园 中的绿色我认为就不 单只是一种颜色那么简单!走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有 明艳夺目 争奇斗艳的花卉。 闲逛在 校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋 心情舒畅。校园 中的绿色风景，对我们同学是极其有 益的。不 是吗?一节课后，站在 走廊上看看校园 中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高 更好的状态!在 课余时间，同学们又可以在 校道上走走，看看四面的景物，不 是有 置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园 中的绿色永存!在 平时培养不 随意践踏草地，不 攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美!然而，绿色校园不 止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那