高中生物人教版必修2孟德尔的豌豆杂交试验(二)

1、名校名 推荐孟德尔的豌豆杂交试验（二）【考点解读】1阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。3运用自由组合定律解释一些遗传现象。学习重点： 1、子二代个体表格分析2 、自由组合定律的应用，尤其是在育种方面的应用学习难点：对自由组合现象的解释和验证【自主探究】1、学海导航知识点观察与思考归纳与总结分析 孟德 尔两1、孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程：两对对相对性状的杂交P：相对性实验的过程和结果 ,F ：状的遗并思考为什么会出1传实验现新的性状组合？F2：数量比：F 的 31 的数量比的联思考 这与 一对2、与一对相对性状实验中相

2、对性状实验中 F2系：2的 3 1 的数量比有 _联系吗？1、解释：对自由（ 1 ） 豌 豆 的 粒 色 和 粒 形 是 两 对组合现观察分析图 18，_。象的解并阅读教材，然后思(2) 杂交产生的 F1基因型是 _，表现型为释考右面的问题。_（ 3） F1 产生配子时，每对基因 _ ，不同对基因 _ 。（ 4）F1 产生雌、雄配子各四种： _ ，它们之间的数量比为 _ 。受精时雌雄配子结合是随机的。2、绘制自由组合规律图解：1名校名 推荐F1 能产生哪几种配子 ？ 数 量 比 是 多少？受精时雌雄配3、总结：子的结合方式是多F1 配子种类：少种？ F 中遗传因配子结合方式：2子的组合形式、性

3、状基因组合形式：表现及比例如何？性状表现种类：性状的数量比：孟德尔绘制测交实验的遗传图解，并预测测交结果：对自由组合现阅读教材，思考如何象解释验证自由组合现象的验证解释孟德根据两对相对性状孟德尔第二定律（自由组合定律） ：尔第二的杂交实验归纳。_定律_孟德阅读 11 页教材，思讨论：尔实验考孟德尔获得成功1、_方法的的原因。并思考“思2、_启示考与讨论”中的讨论3、_题4、_5、_孟德尔阅读教材表现型：遗传规_律的再基因型发现_等位基因_“遗传学之父”：_2、例题精析 ：2名校名 推荐例 1、基因型分别为 ddEeFF和 DdEeff 的 2 种豌豆杂交，在 3 对等位基因各自独立遗传的条件下

4、，其子代表现型不同于 2 个亲本的个体数占全部子代的A1/4B3/8C5/8D3/4解析 : 考查基因的自由组合定律。 ddEeFFDdEeff 子代中和亲本表现型相同的类型为 ddE_Ff（由亲本中一对基因 FFff Ff 的情况知，子代不会出现与亲本 DdEeff 表现型相同的个体）， ddE_Ff 所占后代的比例为： 1/2 3/4 1=3/8 ，则子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的比例为 13/8=5/8 。本题如果直接总结与亲代表现型不同的子代类型，思路不是很清晰，求解很困难，所以先考虑与亲本相同的子代类型比例， 再求与亲代不同的子代类型比例就比较容易。学生在求解类似问题时

5、，要从多个角度思考，避免思维僵化是解决这种问题的关键。其他解法： ddEeFFDdEeff 子代有 6 种基因型， 4 种表现型，种类较少，可直接写出它们的表现型或基因型，找出与亲本不同的类型，分别求解。与后代表现型有关的基因型归结为：ddE_Ff， ddeeFf ， DdE_Ff，DdeeFf，与亲代表现型不同的类型为：ddeeFf 、DdE_Ff、DdeeFf；ddeeFf 所占比例为 1/2 1/4 1=1/8 ， DdE_Ff 所占比例为 1/2 3/4 1=3/8 ， DdeeFf 所占比例为 1/2 1/4 1=1/8 ；所以与亲代表现型不同的子代类型所占比例为 1/8 3/8 1/8=5/8 。答案： C例 2、鸡的毛腿 F 对光腿 f 是显性。豌豆冠对单冠 e 是显性。现有一只公鸡甲与两只母鸡乙和丙， 这三只鸡都是毛腿豌豆冠， 用甲与乙、丙分别进行杂交， 它们产生的后代性状表现如下：（1）甲乙毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠（2） 甲丙毛腿豌豆冠，毛腿单冠公鸡甲的基因型是 _ 。A FFEE B FFEeC FfEeDFfEE解析：本题可用化整为零法。 由