版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,和解是什麽? 蕭詠仁 2011 年1月20日,什麽是衝突?,什麽是衝突?,个人或團軆的利益分岐 不相容的目標及行為 蓄意阻礙別人達成目標 正面? 負面? 建設性?破懷性?,解決衝突,權力(以大欺小/以強凌弱) 權利( 注重標凖/依據法律) 利益(注重雙方利益和需要),解決争議的方法,1)訴訟 - 傳統的解決方法 - 由法官定輸贏 - 費用昂貴,所需時間長 2)訟裁 -傳統的另類解決争議方法 - 訟裁員決定結果 - 過程保密,解決争議的方法,3)和解 - 現代的另類解決争議方法 - 由一位中立第三者協助争議雙方解決 - 結果基於雙方的需要、關注和利益 - 節省金錢和時間,調解的主要特點,争議雙
2、方自願参與 結果由雙方操控,内容絶對保密 無損固有權益,調解的主要特點,注重雙方需求和利益,注重理解雙方觀點和溝通 不重証據,調解的主要特點,過程富彈性及有系統,省銭省時間,無需對駁公堂,調解的主要特點,注重現在和將來,達成雙赢結果,調解的主要特點,和解協議書具法律約束力,調解模式,1)妥協式調解 - 立場式談判的結果 2)促進式談判 - 利益為本/解決問題式談判的結果 - 需要處理人際關係的技巧 3)治療性談判 - 和好、轉化性、輔導 4)評估性談判 - 顧問式、導向性,會前凖備,過去,未來,解決問題,和解員開場白,雙方陳述 無干擾,總結、澄清理解、找出雙方需要和共同基礎,訂立議程讓雙共同排列次序 (用詞中立/中性/共同化,解決問題),首次聯合會議:澄清雙方理解 (交換資料、專注需要、現在和將來),個别會議:尋求可行方案,現實測試 (發泄情緒、表達同理心和建立信任),聯合及個别會議:談判及制定方案,結束會議,介紹,談判,協議,最後決定及紀録 (草擬和解協議書),澄清理解,澄清理解 及探究方案,調解階段,界定問題,什麽個案不適合和解,渉及很多人的利益或主要政策問題 純屬法律争議 當事人別有意圖 危及人身、財物的慯害、暴力或犯法 一方面情緒極度不穩或存極度敵意 衝突已達到無可挽救的地歩 争議雙方太堅持自己的立場或價値觀,什麽個案不適合和解,争議雙方權利太不平衡 資
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 素养导向的高考数学新题型2课件-2025届高三数学二轮复习
- 税务局考试申论题目及答案
- 2026二年级数学下册 数学广角自主学习
- 2026五年级数学上册 小数乘法的价值引领
- 2026五年级数学上册 小数乘法的文化传承
- 2026九年级上语文孤独之旅人物形象分析
- 供应商质量追责制度
- 管理评审程序试题及答案
- 人格权合理使用制度
- 造价咨询考核奖惩制度
- 健康类直播课件
- 2025年高校教师资格证之高等教育法规题库(综合题)
- 学校食堂员工培训课件
- DB11∕T 1448-2024 城市轨道交通工程资料管理规程
- 房屋测绘单位管理制度
- 热电厂中水供水工程可行性研究报告
- 2025年中考数学压轴专题汇编(江苏专用)压轴专题09定角定高模型(原卷版+解析)
- 开票提额合同协议
- 2025年中考语文一轮复习:民俗类散文阅读 讲义(含练习题及答案)
- 口腔门诊全套制度
- 电工技能实训课件 单元 1 电的基本认识与安全用电
评论
0/150
提交评论