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文档简介
1、全员评价为高效课堂护航 纸坊中学全员评价暨高效课堂建设纪实,城关街道纸坊中学 王连光,一、制定考评细则,培训教师、学生管理的水平 一是制定全面、详细的学生考评细则。 二是让考评细则成为每一个学生的行为规则。 三是建立全员评价机制。,二、运用管理手段,落实细节 一是创建了学生评价电子模板 二是建立班级公用邮箱 三是发挥好综合素质评价效益,。,学生课堂评价表值日班长用来记录学生课堂表现的。教师根据学生的课堂表现情况记分,侧重于学生学习参与度、学习情感等非智力因素随时加减分。由学科班长、各学习小组长分别记录,课堂表现记录表 每周一张,放在小组长手里,用来记录学生的课堂表现。到周末交给值周班长,最后有
2、评价班长进行汇总,作业情况记录表 是教师用来评价学生作业情况的。优秀的加分,抄袭或者不完成作业的扣分。由各学科班长、小组组长记录,最后汇总到评价班长。,学情检测汇总表 主要记录学生的学习效果。包括随堂检测、单元检测、期中、期末检测等。此表在学科班长和任课教师手中,最后汇总到班主任。,平日表现记录表。道德素养评价主要由值班教师、科任教师及值日班长负责记录。运动与健康评价。由体育教师和体育班长记录。交流与合作评价,由各小组长、各学科班长汇总交予评价班长。创新意识和实践能力评价,由科研小组负责评价。,建立班级公用邮箱。每个班级都建立了公共邮箱,我们学校规范账号和密码,便于学校随时查看,也方便教师操作
3、。,三、规范的细则、扎实的管理、高效课堂水到渠成,高效课堂的三个组成部分 一、学习小组 “高效课堂”的有效载体 二、行政管理小组 家庭式亲情关系的建立,让学生拥有高度的安全感,使学生高效学习成为可能 三、高效学习科研小组 小组组成:任课教师、学科班长、每个小组内学 科成绩最优秀的同学。 小组作用:建立以学科学习班长为组长的高效学习科研小组,成为师生共赢、教学相长的战斗小分队。,一、学习小组 “高效课堂”的有效载体,小组学习很好的体现了新课改的核心 -自主、合作、探究。 学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。 小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习、自我教育。,1、
4、关于学习小组长:,(1)定位:助手、代言人、一组之魂、学习领袖、学习英雄。 学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。,(2)要求: 态度积极、率先垂范。学习习惯好、学习能力强。 乐于助人、负责任。 组织、管理能力强。 集体荣誉感强。,(3)产生的方式:通过演讲、答辩竞选,全体投票表决,然后班主任组织协调由组长挑选本组的组员。,积分记录:小组成员积分评价指标 成长日记的使用(0 -2分) 课前准备(0 -2分) 课堂参与度(0 -5分) 课堂、自习纪律(0 -2分) 作业完成(0 -2分) 学习档案的使用(0 -2分) 卫生
5、状况(0 -2分) 其它方面(0 -2分) 参考上述8项指标每日对小组成员打分量化。 每周五放学前统计好小组成员一周成绩,在周一小组会上总结点评。,(4)职责: 组织好每节课的课堂自学、讨论和展示。 帮助C层同学完成各项学习任务,监督本小组作业收交,汇总清理本小组各科学习的疑难问题。 检查成长日记的落实。 监督各项班规的遵守情况。 记录好每天积分记录。,科学划分,六人一组,学习成绩均衡,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争 。 合理搭配,让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员,达到能力互补,性别互补,性格互补。 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组规。,2、组建原则:组
6、内异质,组间同质。,每小组设常务组长、常务副组长、学科组长。 常务组长抓学习,常务副组长抓常规,分工合作。 学科组长每科一名,具体负责本学科的各项学习工作,用以调动、激发每个学生的积极性。 先一对一讨论,再集体讨论;C层、B层展示,A层点评、拓展。,3、分工:(一定角色、一定责任),不是一成不变,可适时进行个别调整,避免形成思维定势,避免不平衡。,4、调整:,值日班长负责本学科各小组的课堂评价,周五反馈值周班长,评选每周优秀学习小组。 每周进行一次展示之星和助人之星的评选活动。 评价形式多种多样,除课堂评价外,作业、检测、每日常规等也进行小组评价。,5、小组评价:(评价是武器,能调动组与组之间
7、对抗,调动学习的积极性),第九周优秀学习小组,6、小组间竞争,是班级快速发展的超强分动力。,六组 小组目标:必夺前三 挑战对手:二组 小组宣言:六组凌绝顶,一览众组小。 我们的优势:团结、互助、均衡发展 我们的劣势:自学效率不高,还需努力,竞争的平台至少是一个级部。从班名、班徽、班级文化设计开始。,利用宣言书,激发斗志,初一二班一对一帮扶名单,初一、二班班委分工,二、行政管理小组,竞选者通过演讲,答辩竞选,学生投票表决,当选班委述职,宣布其职责和管理要求,强有力的班委是保障,生活部成员分工: 联系主持人:高晓璐 黑板装饰: 衣俊杰 过程设计: 郭冰 生日歌领唱:白东园,三、高效学习科研小组,小组作用:建立以学科学习班长为组长的高效学习科研小组,成为师生共
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