高中生物种群和生物群落名师精选教案旧人教必修2

1、名校名 推荐高中生物种群和生物群落教案旧人教必修 2目标指向1理解种群的特征2掌握种群的数量变化3理解种群数量变化的意义4理解生物群落的概念及结构【例 1】（ 2002 年天津高考试题）自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）A“ S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B种群增长率在各阶段是不相同的C“ S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D种群增长不受种群密度制约【解析】这是一道考查物种群增长的“ S”型曲线的测试题，从认知层次看属于理解水平的。在自然条件下，环境条件是有限的，因此种群不可能按指数式增长模型增长。当种群在一个有限的环境中增长时

2、，随着种群密度的上升，个体间对有限空间、食物和其它生活条件的种内斗争必将加剧，以该种群为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大容纳量时，种群数量将停止增长。有时会在最大容纳量上下保持相对稳定。所以，可以得知种群增长率在各阶段是不相同的，而其他选项均为错误。【答案】 B【例 2】（ 2002 年全国高考试题）自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是（）A林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低B鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持C自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占

3、据资源，这对种的保持是有利的D自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失【解析】这是一道考查自然界中生物种内关系及种间关系的综合测试题。林鸽数量的增多，当然被苍鹰捕食的数量也增多， 但是增多的数量远多于被捕食的数量， 因此林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率反而会降低。鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这是为了维护本身的利益，但从生态学角度上看，这也同时保持了本身某些优良基因，所以这也有利于鲈鱼种的维持。同理，自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这也对种的保持是有利的。选项 D中，捕食是生物长期进化所形成的一种自然现象，不可能会使某一个种消失。表面上看起来捕食好像对一个种（捕食者）

4、有利，其实正由于捕食关系的存在，让另一个种（被捕食者）在生存斗争中的得以保持优良基因，而淘汰不利生存的基因。所以，选项 D 错误。【答案】 D【例 3】某鼠种群被高速公路分隔成A、 B 两个种群， A 区因建化工厂而环境巨变，污水黄流；B 区地势较高无变化，经数十年后，种群A 的进化速率很可能是（）A比 B 慢B比 B 快C与 B 相同D开始比B 慢后来比B 快【解析】决定生物进化速度的因素主要有两个：一是变异的频率；二是选择压力，也即环境的变化。变异的频率高一些，选择压力大一些，生物进化的速度也相对快一引起。反之进化速度相对慢一些。A、B 两区的鼠群中的变异频率应是一致的，但A、B 两区的选

5、择压力是不同的。A 区环境变化很大，选择压力较高，而 B 区环境几乎未变，选择压力很低，所以A 区的鼠群进化速度双B 区快。如选择压力太大，远远超过了1名校名 推荐生物的承受能力，生物不但不能进化，反而会被全部淘汰。但A 区的选择压力还没有大到不适宜鼠生存的程度。【答案】 B【例 4】图 8-2-1为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：个体a数量b时间图 8-2-1（ 1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有特性。（ 2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是

6、，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示。（ 3）影响种群密度的主要因素是种群的、和。【解析】种群增长的基本模式有两种：一是假定无资源、空间等限制条件下的指数增长模型，因为资源和空间是无限大的，所以生物可以充分发挥它的繁殖潜力，即达尔文自然选择学说中的“过渡繁殖”，种群数量的增长呈指数式增长，如图中曲线a；二是有资源、空间等限制条件下的逻辑斯谛增长模型，因为在实际的生态系统，资源和空间都有限的，种群种群增长的起始阶段，种群很小，每个个体都能有足够的资源和空间，所以还以某种形式的指数增长模式增长，但随着种群数量的增加，每个个体得到的资源和摇篮有的空间越来越小，生存压力越来越大，种群内某些个体因

7、承受不了生存压力，死亡率也开始增加，种群增长速度放慢，越接近环境的容纳量，种群的增长速度越慢，达到环境容纳量时，种群内的出生率和死亡率相等，种群的增长率等于零，如图中的曲线b。【答案】（ 1） a过渡繁殖（ 2） b通过生存斗争被淘汰的个体数量（ 3）年龄组成性别比例出生率死亡率【例 5】物种竞争的结局与环境变化的关系如图8-2-2中 A、 B、 C，据图解释：种群密度S1种群密度S1S1S2种群密度S2S2种群密度S2S1环境因素环境因素环境因素ABC图 8-2-2A 图表示。B 图表示。C图表示。【解析】生物对环境的适应是在一定程度上的适应，是对某一特定环境条件的适应，不是完全的适应。对于生态需求较为一致的两种生物之间的竞争关系而言，在不同的环境条件下，竞争能力是会发生变化的，如在高湿高温的条件下S1 物种占优势， S2 物种处劣势，但条件变成低温低湿的条件，就有可能S2 物处占优2名校名 推荐势， S1 物种处劣势。如果在生态系统中，环境的变化一直朝着有种于增加某一物种的竞争力的方向变化，则将会出现一个物种排斥另一个物种的情况；如果环境的变化一会儿朝着有利于增加S1 物种竞争力的方向变化， 一会儿又朝着有利于 S2