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文档简介

1、三年级语文学科第一次段考试题( )白荷花在这些大圆盘之间冒出来。一、识文断字。(一)、读拼音,写词语。(9 分) ( )有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。yun yng u r fng f j lng j lng 三、过目成诵。(一)照样子,写句子(6 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(1)陶 gun( )非常 qin x( ),从不 jio o( )。 一 就(2)这只 l( )在池 tn( )边 xn shn( )着自己美丽 2、多么有趣的一幅图画呀!的影子。 多么 呀!。(二)、趣味识字 请选择一个字,用有趣的方法记住

2、它。(2 分) 3、荷叶挨挤挤的,像一个个碧绿的大盘。可以选择的字:胀 虚 耕 ,像有趣的识记方法:_ (二)按课文内容填空。(7 分)(三)、规范书写(4 分)这几个字写的时候注意横画之间的距离要均等。 1、 ,沙暖睡鸳鸯。耕 蓬 谦 赏 2、梅子黄时日日晴, 。二、斟词酌句。 3、 , , ,凑(一)写出带有下列生字的四字词语或俗语、诗句。(6 分) 成了那样可爱的活泼的小燕子。株_ 聚 _ 虚_ 4、鹿骄傲的说:“啊!我的身段_,我的角_,(二)乱句重组。(4 分) 好像两束美丽的珊瑚!”( )有的才展开两三片花瓣儿。 (三)根据背诵的国学经典内容进行填空。月明山寺远、父没( )有的花瓣

3、儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 观其行可爱深红爱浅红吾日三省吾身不亦说乎子曰:“有朋自远方来, ?” 喜爱这生 机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。曾子曰:“ :为人谋而不忠乎?” 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),风细水亭虚。 春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,子曰:“父在观其志, 。” 水灵灵的,多么喜人!桃花一簇开无主, ? 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇四、熟读精思。 (一)课内阅读 摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,1. 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 一定会

4、叫你心旷神怡,乐而忘返。(1)“阴”的意思是 。( 2 分) 你别看小草这样(软弱 柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一(2)用自己的话说说诗句的意思。(2 分) 天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子(3)说说这首诗写了怎样的景象。(2 分) 贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们2.把一池荷看作一大幅画,这说明荷花_;说这幅画是“活的”, 是多么顽强啊!”这 是 因 为 _ 。 这 里 的 “ 画 家 ” 是 指 小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的_,说“画家的本领可真了不起”,这是作者对_ 生命力是多么(顽强 坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。的由衷赞叹。(4 分)(二) (1)给短文加上题目,写在文首的横线上。 (2 分)春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分 (2)用“ ”划去括号内用得不恰当的词语。 (4 分)(3)“疾”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典中有四个意思:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。 (3 分) (4)本文的中心思想是( )。

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