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文档简介
1、“嗵嗵”,兔子怎样传递信息？,兔子通过后退“嗵嗵”地敲击地面以及气味来传递信息的。,嗅觉 荆棘 蔷薇 舔嘴 逆行 潜入,读一读：,理清文章思路：,一（1）“破耳兔”名字的由来。 二（221）莫利妈妈向“破耳兔”传递知识，分别是吃草饮水，信号规则，辨别气味和怎样逆行。 三（22）总结全文，信息传递与兔子的生存密不可分。,小兔子莫利耳朵边缘被毒蛇咬掉了，形成锯齿状的刻纹。这样，这只小兔子就被叫成了“破耳兔”。,莫利妈妈要把一生所学的知识一件一件交给破耳兔。,自学三,默读（7-10自然段）想一想： 1、兔子敲击地面的四种方式分别是什么？ 2、把这四种方式记熟，一会开火车表演。 （2分钟完成）,“嗵”
2、的一声“注意了！”或者是：“变成石头。” “嗵、嗵”，慢慢地敲打两下“到这里来！” “嗵嗵！”快速敲两下“危险！” “嗵嗵嗵！”一阵急促连续的敲打，那就是要你“快逃命”。,自学五,默读（8-21自然段）想一想： 1、兔子的“逆行”是简单的倒行吗？那是怎样走的，用自己的话说一说。 （2分钟完成）,填一填： 当敌人还在一味地顺着脚印的气味向前追击的时候， 的兔子则在后退的某个地方 跳到旁边的野草里，不给追击他们的敌人留下任何 兔子真是 ，我们不禁为兔子的智慧。,聪明,纵身,茂密,蛛丝马迹,绝顶聪明,赞不绝口,兔子母子的生活，每天都是连续不断的避开敌人的生活。,总结全文,莫利妈妈逐步地向破耳兔传授起来越来越难的经验。 过渡句：承上启下 表达顺序：知识由易到难。,谈一谈： 破耳兔一家的信息传递与它们的生存状态有怎样的关系？,破耳兔一家的信息传递与它们的生存状态有怎样的关系？,传递信息是兔子生存所必需的，不懂得传递信息就是不懂得自我保护，当遇到危险时就难以逃脱敌人的追赶。,湖北黄歇口镇中心小学，有一位名叫聂利的六年级小学生 ，12岁的聂利撰写了科学论文蜜蜂并不是靠翅膀振动发声， 这个结论，是聂利对蜜蜂进行了一年多的观察和试验后得出的。蜜蜂的嗡嗡声并不是来
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