《曹操献刀》学案

1、曹操献刀导学案【学习目标】： 1、了解三国演义在古代小说的地位及意义。 2、学会多角度分析鉴赏小说人物形象，把握小说主题。 3、理解小说中人物性格的多元化。 【学习过程】：一、 相关知识连接：1、阅读“课前提示” 三国演义所叙故事起于公元184年，黄巾起义,终于公元280年晋武帝灭吴,描写了汉末三国时期近百年间各个社会集团三间政治、军事、外交斗争的生动画面，表现了极其丰富复杂的思想内容，其中最引人注目的就是书中“拥刘反曹”的思想倾向。东汉末年，政治黑暗，爆发了张角领导的黄巾起义。在镇压起义的过程中，许多地方割据势力，壮大了自己的力量，经通过一系列的战争，形成了魏、蜀、吴三国鼎立的局面，究竟由哪

2、一方来统一天下，让老百姓过上太平日子，成为表现全书思想内容的关键。 2、作者简介： 罗贯中，名本，别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家。生卒年不详。太原清源人（今太原市清徐县），其祖籍四川成都府，先祖罗仲祥后唐时仕青州（即今清徐）。后因原籍水灾且路远途遥。落籍太原清源，迁居城西白马山（今白石沟）寺沟村。其父罗锦生有六子，贯中行居第二。罗贯中生于元末明初的封建王朝时代。作为与“倡优”、“妓艺”为伍的戏曲平话作家，当时被视为勾栏瓦舍的下九流，正史不可能为他写经作传。惟一可看到的是一位明代无名氏编著的一本小册子录鬼簿续编，上写：“罗贯中，太原人，号湖海散人。与人寡合，乐府隐语，极为清新。与余为忘

3、年交，遭时多故，天各一方。至正甲辰复会，别来又六十余年，竟不知其所终。” 但从罗贯中的传世之作三国演义中，体现出罗贯中的博大精深之才，经天纬地之气。他精通军事学、心理学、智谋学、公关学、人才学如果没有超人的智慧，丰富的实践，执著的追求，何以能成为这般全才？他主张国家统一，热爱中华民族，弘扬民族传统美德，痛恨奸诈邪恶。在残唐五代史演义中，我们看到了罗贯中依恋故土、缅怀英雄、忧国忧民的高尚情操，他动情地写道： 两岸西风起白杨，沁州存孝实堪伤。 晋中花草埋幽径，唐国山河绕夕阳。 鸦谷灭巢皆寂寞，并州尘路总荒凉。 诗成不尽伤情处，一度行吟一断肠 。罗贯中一生著作颇丰，主要作品有：剧本赵太祖龙虎风云会忠

4、正孝子连环谏、三平章死哭蜚虎子；小说隋唐两朝志传残唐五代史演义三遂平妖传粉妆楼、和施耐庵合著的水浒传、代表作三国演义等。 罗贯中在民间传说及民间艺人创作的话本、戏曲的基础上，又运用陈寿三国志和裴松之注的正史材料，结合他丰富的生活经验，写成了这部影响深远的三国志通俗演义。 3、补充介绍：历史演义小说的源头三国演义是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。 三国演义描写了上百次战争有虚有实、有详有略，堪称“军事文学”之王。 4、三国演义主要内容：三国演义描写了公元184年到280年间的历史故事，起自黄巾起义，终于西晋统一。它集中地描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种

5、种斗争，斗争的方式有公开的，有隐蔽的。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的黑暗和腐朽；谴责了统治者的残暴和丑恶；反映了人民在动乱时代的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向背，以及他们反对战争分袭，要求和平统一的愿望。 5、三国演义的主题：对于三国演义的主题，专家学者历来有不同的看法，主要有以下五种观点： （1）正统说，即所谓的尊刘抑曹。 （2）“拥刘反曹”反映人民的愿望。 （3）“忠义”说。 （4）反映三国兴亡说。 （5）讴歌封建贤才说。 6、 三国中的经典故事 （1）七禽孟获：三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次将其释放。

6、第七次释放孟获的时候，孟获终于归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。 （2）空城计：三国中后期，诸葛亮出兵讨伐魏国，由于要地街亭失手，导致满盘皆输。诸葛亮被迫撤兵，司马懿大军追至，这时孔明手下的将领士兵基本都分配军务调完了，只剩二千五百军在城中。于是他命令偃旗息鼓，大开城门，独自在城楼上弹琴。司马懿疑心有伏兵。调头就撤兵。诸葛亮躲过一劫！ （3）舌战群儒 ：三国中前期，刘备势力还很小，被曹操赶得走投无路。想去投靠东吴，就是孙权。派诸葛亮去做说客。但是东吴谋臣处处刁难诸葛亮，诸葛亮凭着他的满腹经纶舌战群儒。说得他们个个哑口无言。后来经鲁肃协助，说服孙权联合起来抵抗曹操。 （4）桃园三结义：东汉末年，黄巾起

7、义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。刘备见了榜文长叹一声，刚好张飞听见，说“大丈夫不去为国出力，在这里长叹什么。”刘备说力不从心，所以长叹。张飞说他卖猪肉颇有积蓄，可招兵。刘备非常高兴。两人就去喝酒，刚好关羽也正要去应募，也进来喝酒。三人志同道合，非常投机，于是结拜为兄弟，共图大事。 （5）青梅煮酒论英雄：曹操灭了吕布之后，请刘备去饮酒。酒席间，曹操就问刘备天下谁称得上是英雄。刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举。曹操都说不是。刘备便问他，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备一听大惊。知道曹操必不能容他。于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了。二、 解读文本 梳理情节 概括故事梗概(理清

8、结构)：请分别用四字短语概括出小说节选的主要内容。（二）文本中人物形象分析 方法提示：必须抓住文中的细节等描写，不可脱离文本泛泛而谈。通过人物语言、动作、神态等正面描写以及对比，陈宫之言等侧面描写分析文本中的人物形象。做法：根据上面情节内容，同学间合作完成。品味语段，分析本文中曹操人物形象。（同学代表发言、补充） 示例：从“众官皆哭，座中一人抚掌大笑曰：还能哭死董卓否？”，可见曹操是一个心明，果断的人，运用了语言描写。我来说：从_，可见曹操是一个_的人。 三、 探究讨论 ：辩论：曹操的“奸雄”与“英雄”形象。（言之有理，言之有据即可，自由发言。） 【走近历史】 从文本中分析来看，曹操有着鲜明独

9、特、复杂多变、反差巨大，正反交叉的性格。名人说曹 当年，许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄。”陈寿认为，曹操在三国历史上“明略最优”，“揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶。” “夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著三国演义中的曹操（人名）之口。历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。裴松之“曹操是奸雄，不过前面要加上可爱的三个字。”易中天（曹操）可谓非常之人，超世之杰矣 陈寿 其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。 鲁迅

10、2、曹操的功与过：（一）、曹操之功： （1）削平群雄，统一北方。 （2）为三国鼎立、三国归晋奠定了基础。 （3）对建安文学的发展作出了较大的贡献。 （二）、曹操之过：（1）镇压起义，充当屠夫。 （2）欺君罔上，窃国谋逆。 （3）玩弄权术，残暴不仁 （4）虚假伪善，奸诈狡猾。 （5）骄奢淫逸，嫉贤妒能。 （三）、曹操仍不失为一个杰出的政治家、军事家：（1）目光远大，胆识过人 （2）求贤若渴，重视人才 （3）胸襟开阔，豁达乐观 （4）军纪严明、爱护百姓。 （5）豪爽多智，指挥若定。 （6）身先士卒，以身作则。 （7）善于总结，著述颇丰。 四、深度探究主旨探讨 ：罗贯中为什么要这样来写曹操呢？ （互

11、相讨论，把关键词写下来。） 【教师总结】 五、提升演练（一）人们所谓的“三绝”，即曹操的“ ”奸诈过人；关羽的“ ”“义重如山”；孔明的“ ”机智过人。（二）回顾曹操或有关于曹操的名句，完成空缺： 1、龟虽寿：老骥伏枥， ； ，壮心不已。 2、观沧海：日月之行，若出其中； ， 。 3、短歌行：对酒当歌，人生几何？ ，去日苦多。 ， 。何以解忧？ 。山不厌高， 。 ，天下归心。 4、蒿里行：白骨露於野，千里无鸡鸣。 ，念之断人肠。 5、赤壁赋月明星稀，乌鹊南飞， ？西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？ （二）阅读下面的

12、文字，完成14题。县长卖字葛洪兵县政府班子年初换届选举，春节刚过，竞选就呈白热化状态，在位的要保乌纱帽，想争位子的忙着暗地拉选票。主管文教的莫县长也陷入了惶恐，上回换届选举，莫还是一名乡镇党委书记。一眨眼，又要换届了，莫县长深知要保住乌纱帽，难！这几年莫县长分管文教，虽然风平浪静，但政绩却不显著。去年该县某小学因教室陈旧，遇雨，一夜之间坍塌，幸好是半夜时分，教室无人，未造成人员伤亡，但被媒体披露后，一时全县舆论大哗。上级责令拆除危房，重新修建，可是“吃饭”财政一时拿不出多少钱，县长责令莫县长想方设法把学校尽快建成，秋季入学投入使用。为此，莫副县长在去年人大代表评议上，得了基本合格，如果扣上“不

13、合格”，乌纱帽肯定靠不住。莫县长心急火燎，口舌生疮。可建学校绝非易事，县财政虽然同意拨点款，莫县长好不容易又从上级部门争取了一部分，可还是有30万元左右缺额。莫县长曾想过群众集资，可在县长办公会议上予以否决，的确，现在一谈到集资，谁也不敢开口，群众一上访，问题就麻烦了。可这30万元到哪里去弄呢？莫县长曾经私下找了几位私营企业主，希望他们主动捐资弥补这个缺口，可是老板们精明得很，没有回报的事，傻瓜才去做。莫县长与几个老板电话联系，都被他们很巧妙地以流动资金周转不过来为借口拒绝了，让莫县长大为恼火。莫县长平时爱好不多，除了练练毛笔字，便是钓鱼、读书。说起莫县长的毛笔字还不赖，年轻时，莫县长就是省书

14、法协会会员，还在全国书法大赛得过大奖哩。后来沉醉于官场后，毛笔字成了莫县长的休闲爱好。莫县长竞选成功后，曾有不少下属或老板登门求字的，但莫县长很注意，轻易不为他人写字，一是自己是副职，动不动为他人润笔，难免有喧宾夺主之嫌。二来呢，怕人家议论他以写字为由，收取润笔费，扣上一顶受贿的帽子实在担当不起。邻县就有一位退居二线的老县长晚节不保，锒铛入狱，其受贿就是收受人家润笔费。莫县长已有好些时日未能提笔了，脑子想的多是建校一事，想着，想着，一个计谋竟然忽现在莫县长的脑海。不久，传出该县拟建教学大楼2栋，建设金额多在千万元以上。一时莫副县长门庭若雀，但均被莫县长拒绝接纳。正在不少老板绞尽心思寻找机会之时，莫县长举办个人书法展览，并现场拍卖，一时人头攒动。据传莫县长的书法拍卖收入达40万元之多。莫县长的书法拍卖，一时在县里舆论大哗，议论纷纷。有人说，公开拍卖，正当收益，有人说，借拍卖为由，搞个人利益。上访信如落叶飘进市纪委。就在市纪委派人调查莫县长卖字一事之时。某小学的教学楼全线竣工，500多个学生娃娃喜迁新校舍。而建校的资金缺口，正是莫县长卖字所得。而莫县长的收入全由学校财务现场收取，有学校收据为凭。很快，市晚报以大篇幅报道此事，尤其是对莫县长筹资一事，进行了浓墨重彩的渲染。莫副县长声名大振。年底，县政府换届选举如期进行，莫县