下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、董卿朗读者观后感 导语:朗读者用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式,旨在打造一档“慢综艺”节目。下面是的董卿朗读者10篇,欢迎大家参考! 中央电视台播出大型情感文化类节目朗读者,主持人董卿首任制作人兼主持人,集结柳传志、斯琴高娃、濮存昕、乔榛等朗读者,带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴。 朗读者用文字、声音加故事的三位一体文艺表现形式,旨在打造一档“慢综艺”节目。为了让朗读者能拥有独特的气质,董卿更邀请北京奥运会闭幕式总导演陈维亚、中国青年报原总陈小川、作家刘震云、导演陆川等人,一起加入策划。节目每期以一个主题词作为核心线索,嘉宾围绕主题词分享人生故事,朗读一段曾经打动自己,激励自己
2、甚至改变自己的文字。它可以是一篇、一首诗,或者是一封家信,甚至是一段电影戏剧剧本。节目不仅仅是传递文字的温度,还巧妙地将人的故事融入其中。而当文字在朗读人的二次加工下带着自身的情感再次传递出来时,对于观众将更具有震撼心灵的力量。 从见字如面、中国诗词大会到朗读者,文化类节目越来越受瞩目,越来越火爆荧屏,似乎标志着文化综艺的春天就要来了。但是,近日央视著名主持人董卿表示,“我不认为朗读者获得关注标志着文化节目就开始大火,但是起码它是个风向标。”是的,进入新时期以来,文化生态越来越多种多样,由于工作生活的“压力山大”,观众不仅需要哈哈爆笑来解压,更需要悠久的文化来滋养看。而像中国诗词大会、朗读者这
3、样有营养的节目,显然更受追捧。 近年来,各类综艺节目看似“百花齐放”,从音乐真人秀到明星玩游戏,热热闹闹,实际上同质化严重,没有多少艺术含量,也没有多少文化含量,备受观众诟病。电视输出的任何节目都应该是文化产品,至少是“三观”正确的节目,而像奔跑吧系列就是一个字“玩”,中国式相亲更有“三观”不正确的嫌疑。主持多档文化类节目的董卿说,“文化类节目真的不好做,它需要更精心地设计。”想要把观众留住,关键在于引起观众的共鸣。朗读者就是想通过情感上的共鸣,唤起大家对文学的一种认知和最温柔的记忆看。 朗读者定位为文化情感类节目,每期节目将根据一个主题,回顾古今诗词、文学经典、电影桥段,通过人们饱含深情的朗
4、读,以舞台视觉语言辅助呈现,让观众恰如其分地感受文学的力量,引发共鸣,感受文学之美、声音之美和情感之美。近年来这类节目极为稀缺,这就是朗读者口碑爆棚的原因。事实上,人们不是不稀罕文学,而是没有引起共鸣的文化节目,朗读者就是一个窗口,就是一个突破口,将文字和个人的情感紧密结合,朗读者的情感故事和朗读内容在情感串联上完成统一,带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴。 正如董卿所言,朗读者“起码是个风向标”,电视文化类节目已经渐渐显出崛起的迹象,特别是近期播出的中国诗词大会和朗读者,拨动了亿万观众心中那根文化之弦圣洁之弦。电视节目没有文化太可怕了,电视文化不传播文化太可怕了,电视必须传播文化正能量
5、。 “我们每个人多多少少都从文字中获得过快乐。与其说朗读者在传播文字,不如说也在传递文字背后的人生”。董卿的话道出了本次寻找的意义,声音传播情感,情感滋养人生,“我就是想好好读书”,董卿寻找的是朗读者,更是关于文字、关于阅读最原始的热爱,最原始的快乐。 央视作为国家电视台,对于创新节目的要求,首先是从社会价值出发。“文化是民族生存和发展的重要力量。”但目前电视市场中沉得下心的文化节目却是稀缺资源。大型文化类节目朗读者的出现,正是在喧闹娱乐中的一股清流,是一种社会责任的担当。 央视资产管理中心主任任学安说:“朗读者的出现绝对不是孤立的,中国的电视节目太需要一档有文化价值的节目来滋润我们的心田。朗读者选用精美的文字,用最平实的情感来朗诵出文字背后的价值。” 朗读者是董卿从主持人到制作人的转型之作,她坦言这档节目对她来说是一次难度极大的挑战,朗读的文章必然是温暖的,有态度的,具有撞击灵魂的力量;嘉宾的标准更不是一般综艺节目和娱乐节目的要求,“朗读者”要有丰富的阅历、动人的人生故事和真诚的情绪感染力。 在已经结束的朗读者中,很多参与嘉宾的动情朗读让全场震撼,斯琴高娃朗读写给母
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教务主任述职报告范文(2篇)
- 学校安全管理制度汇编
- 电竞赛事策划执行指南
- 2026年冶金工业高炉煤粉喷吹技术知识考核试题及答案解析
- 酒店客房损耗品成本控制指南(2025版)
- 2026年儿童发展心理学考试试题及答案
- 犬猫传染病防控诊疗指南
- 2026年公需课《人工智能赋能制造业高质量发展》试题(附答案)
- 2026全国企业员工全面质量管理知识竞赛试题及答案
- 事业单位黑龙江省事业单位水利岗笔试专项刷题题库
- GB 48145-2026井工煤矿机电设备完好性要求
- 2026-2027学年四年级上册英语基础过关第一次月考试卷
- 2025年行政复议人员业务考试真题(回忆版)及答案
- 新版2026秋新北师大版数学五年级上册全册教案教学设计含综合实践合集
- 电气控制柜装配接线规范
- 高中生物研究性学习报告《环境与光污染》
- 高中心理健康教育与学科融合的实践探索
- 2025年国家能源笔试题及答案
- 吨袋购销合同协议
- GB/T 37977.41-2024静电学第4-1部分:特定应用中的标准试验方法地板覆盖层和装配地板的电阻
- 小儿危重症的识别和处理课件
评论
0/150
提交评论