教科版九年级物理3[1]2电路课件

1、第二节 电路,电流,电源,电灯,开关,一、电路：把电源、用电器、开关用 导线连接起来组成的电流的路径,电源：,用电器：,导线：,开关：,电路的组成,能够持续供电,干电池 蓄电池,消耗电能,电灯、电风扇等,连接,二、组成电路各元件的作用,控制电路,电源为电路提供电流,开关控制电路的通断,导线是连接各元件的导体，是电流的通道,电灯将电能转化为其它形式的能量,电路中各元件的作用,怎样连接，可以控制灯泡？,这样连接对吗？,学生讨论,断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路,?,?,电源,电灯,开关,开关的断开与闭合,注意“断开”与“闭合”不同于生活中说的“打开

2、”与“关上”,感受短路,发烫啦！,谨防短路！,这样连接对吗？,学生讨论,短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。,正确连接方法,思考并小结：怎样正确连接电路？,学生讨论,通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。,小结：,正确连接电路时应注意的问题： 不能短路 连接电路时开关应断开 检查连接无误后方可闭合开关,通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路,开路（断路）：某处断开没有电流的电路,三、电路的状态,短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来电源短路,必须防止电源短路！,电源短路电流过大 损坏电源或造成火灾,电路的三种状态,如图连接各元件 请画出此电路,太繁啦！,画出该电路 的电路图

3、,最简单 的电路图,四、电路图：用元件符号表示 电路连接的图,注意：电路应画成矩形， 使图形美观。,实物图,常见电路元件的符号：,电池,电池组,开关,电灯,电铃,电动机,交叉不相连 接的导线,交叉相连 接的导线,电路图,这样画好吗?,这样画怎么样?,这样画如何?,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,电铃,画出该电路电路图,3、画出下面左图的电路图。,3、如图所示的电路中

4、，若闭合开关，将会出现什么现象？,2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。,S1,S2,通,短,开,4.判断下列电路有何缺点,5.下列说法中正确的是 () A.开关闭合的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路,D,6.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是( ) 图；属于短路的是( )图；属于开路的是( ) 图；缺少电路元件不能正常工作的是( )图。,A B C D,A,B,D,C,7.在下面正常的电路中用一根导线A跨接在开关的两个接线柱上会发生现象.当导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发生现象。,通路,短路,动手动脑学物理（三）,观察：家用手电筒的电路结构是怎样的？,+ -,想想议