复件实施科教兴国的发展战略

1、实施科教兴国的发展战略,第 四 课 第 三 框题,观星 赏月,“千里眼”,“返老还童，长生不老”,克隆牛,日本将向市场推出一种可以识别1万个单词的智能机器人，它们可以为主人充当“家庭保姆”。 三菱重工业公司说，这种被称为“牛若丸”的机器人高158米，重30公斤(如图)，可以辨认多达10个人的脸，并和他们交谈，因而可以作为家庭保姆使用。在和主人手机连接后，它还可以作为家庭监视器，监控有无入室偷窃和成员突发急病的情况。,纳米是长度单位，原称毫微米，就是10的-9次方米（10亿分之一米）。纳米科学与技术，有时简称为纳米技术，是研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用。从具体的物质说来，人们

2、往往用细如发丝来形容纤细的东西，其实人的头发一般直径为20-50微米，并不细。单个细菌用肉眼看不出来，用显微镜测出直径为5微米，也不算细。极而言之，1纳米大体上相当于4个原子的直径。,20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%-10%,5、60年代 上升到50%，今天已高达60%-80%。,下面材料说明了什么?,科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力,经济的发展有赖于科技水平的提高,科学技术是第一生产力,我们与发达国家的时间差,我们与发达国家的时间差,计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、

3、日两国相差至少10年；,机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。,材料说明了什么？,百年大计 教育为本,1993年11月，美国创建了“国家科学技术委员会”，制定了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用，注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信息高速公路计划”。 第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达50多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。,上述材料说明了什么？你从中受到什么启发？,美

4、国政府十分重视发展 科技，挖掘科技人才。 启发：我国必须大力发 展科技事业，发展教育 育事业，培养人才。,日本崛起的原因之一：,二战后，日本政府把发展教育作为国策，在财政极端困难的情况下，坚持实行小学和初中的义务教育，并免费为小学生和初中生提供餐点和教科书，1947年日本政府把义务教育增加了三年，每年要拨出国民生产总值的6%作为教育经费。这提高了国民的文化科学技术知识水平，为改善国民素质发挥了重要作用。由于政府重视培养人才，教育先行，并且做到人尽其才，学以致用。战后日本经济增长的60%，就是靠技术进步取得的。,中国对教育的投入：,中国1979年国家对教育投入之少是世界罕见，降低到仅占GDP的2

5、-3%。科技投入比例也是罕见的少，由1979年之前的占GDP的1.3%下降到0.6%。1980年代和1990年代中国科技投入一直在0.6%徘徊。自主创新能力、关键技术（如核电）与国际水平相对差距拉大，有些技术甚至出现绝对倒退，比如1980年可以造大飞机，但是现在再也造不出大飞机了。2003年9月，在仔细考察了中国的教育状况后，联合国人权委员会教育权报告员托马舍夫斯基认为，她说，中国人均教育开支之少连穷国乌干达都比不上。我们这个世界上人口最多的国家，竟然以世界教育总支出的1.04%，担负着全球正规教育在校学生中的17.9%。,上述材料说明了什么？,材料一：2004年中部地区城镇人口小学、初中、高

6、中、大学、研究生四种学历的人的人均月收入分别是：400元、670元、1460元、2780元、4000元。 材料二：2003年，广东4名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”,教育与个人生活息息相关。 教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。,人口 - 教育=沉重的包袱,人口 + 教育=丰富的资源,科教兴国、人才强国战略,请问：,某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在

7、激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。 我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。,造成上述现象的主要原因是什么？,一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。不重视科技创新，一味依赖国外技术,我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中，许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进，我国高端核心芯片99%以上依靠进口。70%的数控机床、80%以上的集成电路芯片制造装备依赖进口，原始创新能力明显不足，已影响整体竞争力。在国际贸易中，我国拥有核心技术的产品仅占贸易额的2%，拥有核心技术的企业仅有万分之三，99%的企业只有产品

8、，没有专利，吃够了缺乏核心技术的苦头。而现在的发达国家垄断着全球90%以上的科技发明，他们利用知识产权保护自己的既得利益，也把知识产权当“工具”，对发展中国家施加压力。,没有知识产权，中国就与高利润无缘。2003年，德国大众在中国合资生产的产量，只占全球的14，但是其利润80来自中国。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价30是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元，在中国却赚2400美元。本田公司在广州生产的雅阁牌轿车，售价高出日本国内价格约6成左右。,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用 20亿吨却创

9、造出5万亿美元；不到50年，韩国 人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的 是技术进步和创新。中央提出，未来15年 建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。,差距对比,(55),(云南省),7.作为中学生，应如何培养自己的创新能力，建设 “创新型”国家？,答：树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神; 要敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实 的态度结合起来，努力做到有所发现，有所创造，有 所前进; 刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤 动手的好习惯; 敢于向传统挑战，向权威挑战，树立敢为人先的精 神; 要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造 性思维的能力,1、袁隆平被人们称赞

10、为：“一粒种子改变世界”的农业科学家的事实说明（ ） A优良品种是改变世界的决定性因素 B科学技术是第一生产力 C我国的科技发展到达了世界先进水平 D科学技术的进步是当今时代的主题,2、当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是（ ） A教育的竞争、人才的竞争 B综合国力的竞争 C经济的竞争、科技的竞争 D军事力量的竞争,B,A,3、百年大计，教育为本。从一定的意义上说，教育决定了一个国家和一个民族的未来，是一个民族（ ） A最根本的任务 B。文化的精髓 C.最根本的事业 D。文明的标志,4、党的十六届五中全会强调，发展科技教育和壮大人才队伍是提升国家竞争力的决定性因素。可见，我国必须

11、（ ） 实施科教兴国战略 实施人才强国战略 把教育摆在优先发展的战略地位 实施可持续发展战略 A B. C. D. ,C,A,6、20世纪以来，国民生产总值的增长中，靠科技进步贡献率，在20世纪初仅占5%10%，到五六十年代上升到50%，今天已经高达60%80%。这一事实表明（ ） A科技进步是经济发展的决定性因素 B国际科技的激烈竞争，归根到底是人才的竞争 C科学技术是生产力最活跃的因素 D科技进步决定着社会的性质和发展方向,A,7、有数据显示，在发达国家的经济增长中，75%靠科技进步，25%靠能源、原材料和劳动力的投入。而我国的情况恰好相反，我国主要行业的设备与核心技术基本依赖进口。要改变

12、这种状况，我国必须（ ） 抓住目前的机遇，实现跨越式发展 实施科教兴国战略，把加速科技发展放在经济社发展的关键地位 不惜一切代价引进发达国家最先进的设备 高度重视人才问题， 使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 A B. C. D. ,C,8、在当前激烈的国际科技竞争中，我们要想真正摆脱技术落后的局面，就必须提高我国的（ ） A国际竞争力 B.自主创新能力 C。教育创新能力 D。综合竞争实力,B,9、从“神一”到“神七”，从火箭到座舱的每一个部件，从发射到回收的每一道程序都是我国自主生产或设计的，是地地道道的“中国制造”。神舟系列飞船100%来自自主创新，这表明（ ） 我们不对外开放，照样可以快速发展 我国坚持自力更生，艰苦创业 我国科技工作者具有自强不息的民族精神 我国科技水平世界第一 创新是一个民族进步的灵魂 A B. C. D. ,C,10.新华社报道，创新能力薄弱已成为我国产业国际竞争的“瓶颈”，全国规模以上企业开展科技活动的仅占25%，研究开发支出占企业销售收入的比重仅为0.56%，只有万分之三的企业拥有自主知识产权。这启示我们（ ） 必须加快科技创新的步伐 要进一步推进科教兴国战略的实施 必须增强企业的自主创新能力 我国的企业缺乏创新意识 A B C D ,D,11. 阅读上图漫画一字之差。该漫画启示我们，在中国特色社会主义现代化进程中要